学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

2023-09-21

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话

(2023年4月3日)

习近平

  

此前,党中央已下发了关于开展主题教育的《意见》,就抓好这次主题教育作出安排,提出明确要求。这里,我讲3个问题。

一、深刻认识开展这次主题教育的重大意义 

以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。  

第一,这是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求。团结统一是党的生命,是党的力量所在。思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。我们这么大一个党,领导着这么大一个国家,肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务,全党必须统一思想、统一意志、统一行动。怎么实现全党思想、意志、行动的统一?最根本的就是用党的基本理论武装全党。  

我们党始终高度重视理论武装,每逢重大历史关头,都要用党的创新理论统一全党思想,每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终,为全党团结统一奠定坚实思想基础。今天,我们党带领全国各族人民迈上了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的新征程,要更好肩负起新时代新征程党的使命任务,迫切需要用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

党的十八大以来,伴随着新时代中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程,我们持续推动用党的创新理论武装全党,取得了明显成效。但是,理论武装的任务仍然艰巨。一方面,在真学真信真用、学懂弄通做实方面,还存在一些需要引起重视的问题。有的党员、干部理论学习兴趣不浓,学不进去,学习走形式装样子;有的学习不系统不深入,一知半解、浅尝辄止,知其然不知其所以然;有的学用脱节,学归学做归做,不善于把学习成果转化为干事创业的实际本领,等等。这些问题表明,党的理论武装工作不能搞形式,必须持续往深里走、往实里走。另一方面,党的创新理论在不断发展,党的二十大提出了一系列重大思想、重大观点,党的二十大以来在阐述党的二十大精神过程中又提出了一些新观点,特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题,进一步丰富了新时代中国特色社会主义思想。这方面的学习贯彻才刚刚开始。因此,在新征程开局起步之际,必须继续推动全党深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想。历史和现实表明,理论学习不深入不彻底,思想统一就没有基础,党的团结统一就会受到严重影响。  

这次主题教育,要在推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想走深走实上下功夫,教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。  

第二,这是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。这是前无古人的开创性事业,前进道路上,必然会遇到大量从未出现过的全新课题、遭遇各种艰难险阻、经受许多风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。唯有始终保持锐意进取、敢为人先、迎难而上的奋斗姿态,积极担当作为、敢于善于斗争,才能胜利推进强国建设、民族复兴的历史伟业。 

我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的,要把党的二十大描绘的宏伟蓝图变成现实,仍然要靠拼、要靠干。总体来看,现在广大党员、干部的能力素质和精神状态是好的,但也要清醒看到,干部队伍中不愿担当、不敢担当、不善担当的问题还比较突出。有的为了不出事宁愿不干事,得过且过;有的碰到矛盾和难题绕道走,把自身责任往外推,不敢动真碰硬;有的光说不练,表态快、调门高,行动慢、落实差;有的德不配位、能力平庸,挑不起重担,打不开工作局面;有的瞻前顾后、畏首畏尾,在重大风险挑战面前底气不足、惊慌失措,等等。这些问题尽管存在于少数党员、干部身上,但任其发展,就会损害党的形象、贻误党的事业,必须认真加以解决。  

这次主题教育,要教育引导广大党员、干部学思想、见行动,树立正确的权力观、政绩观、事业观,增强责任感和使命感,不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,加强斗争精神和斗争本领养成,提振锐意进取、担当有为的精气神。要采取有效措施,着力消除影响干部担当作为的各种消极因素,敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰,让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风,推动广大党员、干部以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。 

第三,这是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。治国必先治党,党兴才能国强。全面从严治党永远在路上,党的自我革命永远在路上,解决大党独有难题是一个长期而艰巨的过程,既需要常抓不懈,又需要集中发力,及时消除一切影响党的先进性纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的肌体健康的病毒,确保党永远不变质、不变色、不变味。

党的十八大以来,面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题,我们党以刀刃向内的自我革命精神,采取一系列重大战略举措,坚持和加强党的全面领导,坚定不移推进全面从严治党,党在革命性锻造中变得更加坚强有力。成就有目共睹,问题也不容忽视。党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决,一些已经解决的问题有可能死灰复燃,一些新的问题还在不断出现。比如,一些地方和部门贯彻落实党中央决策部署不到位,要么简单化、“一刀切”,照抄照搬、上下一般粗,要么做选择、搞变通、打折扣,不顾大局、搞部门和地方保护主义;享乐主义、奢靡之风不时抬头,隐形变异行为潜滋暗长,铲除形式主义、官僚主义顽疾还任重道远;一些党组织政治功能、组织功能不强,党建引领基层治理作用发挥还不充分;反腐败斗争形势依然严峻复杂,遏制增量、清除存量的任务依然艰巨,等等。解决这些问题一刻也不能放松,必须把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去,不断把全面从严治党引向深入。 

这次主题教育,要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向,查不足、找差距、明方向,接受政治体检,打扫政治灰尘,纠正行为偏差,解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。  

二、全面准确把握主题教育的目标要求  

党中央下发的《意见》对这次主题教育的总要求、目标任务、方法措施作出了明确规定,各级党组织要结合实际抓好落实,确保取得预期效果。  

第一,牢牢把握总要求。这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”。这四句话体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求,是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。要把这一总要求贯穿这次主题教育全过程。 

学思想,就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,把握好这一思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手,自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。

强党性,就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界,深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求,始终保持共产党人的政治本色。

重实践,就是要自觉践行新时代中国特色社会主义思想,用以改造客观世界、推动事业发展,用以观察时代、把握时代、引领时代,积极识变应变求变,解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题,防范化解重大风险,推动中国式现代化取得新进展新突破。

建新功,就是要从新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平,凝心聚力促发展,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。  

第二,紧紧锚定目标任务。开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。具体要达到以下目标。 

一是凝心铸魂筑牢根本。要教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。 

二是锤炼品格强化忠诚。要教育引导广大党员、干部锤炼政治品格,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义,真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。

三是实干担当促进发展。要教育引导广大党员、干部胸怀“国之大者”,紧紧围绕新时代新征程党的中心任务,真抓实干、务求实效,聚焦问题、知难而进,以“时时放心不下”的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责,以新气象新作为推动高质量发展取得新成效,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。 

四是践行宗旨为民造福。要教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想,坚持一切为了人民、一切依靠人民,自觉问计于民、问需于民,始终同人民同呼吸、共命运、心连心,通过做大“蛋糕”不断增进民生福祉,着力解决人民群众急难愁盼问题,把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上,增强人民群众获得感、幸福感、安全感。  

五是廉洁奉公树立新风。要教育引导广大党员、干部增强纪律意识、规矩意识,持续纠治“四风”,把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置,做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权,推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系,当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。 

第三,全面落实重点措施。这次主题教育不划阶段、不分环节,要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来,有机融合、一体推进。 

要强化理论学习。坚持读原著学原文悟原理,坚持多思多想、学深悟透,全面学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合新时代波澜壮阔的历史进程和伟大变革,深刻把握新时代中国特色社会主义思想产生和发展的实践基础;紧密结合统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求,深刻把握这一思想关于治国理政的新理念新思想新战略;紧密结合工作职责需要,深刻把握这一思想关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法。把全面学习和重点学习结合起来,引导广大党员、干部坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,增强学习的针对性,努力提高学习实效。各级党委(党组)要采取理论学习中心组学习、举办读书班等多种形式开展集中学习、深入研讨交流。领导干部要上讲台、讲党课,以身作则、以讲促学。坚持以党内教育引导和带动全社会的学习,让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

要深入调查研究。按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案,组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线,深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位,把脉问诊、解剖麻雀,进行问题梳理、难题排查,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题,善于发现问题,既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。改进调研方式,力戒形式主义、官僚主义,多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位调研。善于换位思考,走进群众,真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦,准确了解群众的所忧所盼。注重调研成果转化运用,在调查的基础上深化研究,提高调研成果质量,切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措,防止调查多研究少、情况多分析少,提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。统筹安排、合理确定调研时间、地点,防止扎堆调研、作秀式调研。调研过程中要轻车简从,简化公务接待,不给基层增加负担。

要推动高质量发展。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,以强化理论学习指导发展实践,以深化调查研究推动解决发展难题,把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项任务中去,以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。认真落实党中央关于贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的一系列要求和决策部署,增强系统观念和大局意识,做好着力扩大内需、深化供给侧结构性改革,加快建设现代化产业体系,全面推进乡村振兴,实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,在发展中保障和改善民生,推动绿色发展、推进美丽中国建设,推进全面依法治国,建设社会主义文化强国,维护社会稳定等方面工作,形成共促高质量发展的强大合力。紧密结合实际,打破思维定势,转变思想观念,紧盯本地区本部门本单位影响和制约高质量发展的问题短板及其根源,开展靶向治疗,正确处理速度和质量、发展和安全、发展和环保、发展和防疫等重大关系,不断提高推动高质量发展的系统性、整体性、协同性。需要着重强调,各级领导班子要牢记党和人民嘱托,发扬“功成不必在我、功成必定有我”的精神,坚持一张蓝图绘到底,对已有的部署和规划,只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的,就要坚持,一茬接着一茬干,防止换届后容易出现的政绩冲动、盲目蛮干、大干快上以及“换赛道”、“留痕迹”等现象。 

要抓好检视整改。坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。领导班子要对照《意见》列举的问题,对标对表新时代中国特色社会主义思想和党中央重大决策部署,系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题,结合巡视巡察、审计监督发现的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改,一时解决不了的,要盯住不放、持续整改,确保整改到位,防止久拖不决、整而不改。党员、干部特别是领导干部要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,对照检视出来的问题进行党性分析,认真开展批评和自我批评,做到见人见事见思想,着力从思想根源上解决问题。各地区各部门各单位要抓好突出问题的专项整治,敢于动真碰硬,务求取得实效。坚持“当下改”与“长久立”相结合,对主题教育中学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验,及时以制度形式固定下来。对反复出现的问题注重从制度上找原因,做好完善机制、建章立制的工作,防止问题反弹。

中央和国家机关在党和国家治理体系中处于特殊重要位置,离党中央最近,服务党中央最直接,对开展好这次主题教育具有风向标作用。这次主题教育,中央和国家机关各部门要带好头、作表率,示范带动主题教育走深走实。同时,要在主题教育中抓好机关和系统内干部队伍教育整顿,切实加强政治教育、党性教育,严守规矩、严明法纪,以严肃教育纯洁思想,以严格整顿纯洁组织,努力建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关,走好践行“两个维护”的第一方阵。 

三、切实加强对主题教育的领导 

这次主题教育是一件事关全局的大事,时间紧、任务重、要求高。各级党委(党组)要高度重视,精心组织实施,确保圆满完成主题教育各项任务。 

第一,明确领导责任。这次主题教育在中央政治局常委会领导下开展,成立中央主题教育领导小组及其办公室,负责主题教育的领导和指导。领导小组成员单位要充分发挥职能作用,形成齐抓共管合力。各级党委(党组)要扛起主体责任,把主题教育谋划好、组织好、落实好。党委(党组)主要负责同志要切实履行第一责任人职责,亲自谋划、靠前指挥、督促指导,不当“甩手掌柜”、不当“二传手”。党委(党组)成员要认真履行一岗双责,加强对分管领域、分管部门开展主题教育的指导督促。行业系统主管部门要加强对本行业本系统开展主题教育的指导。相关部门要明确责任、密切配合,形成良好的组织指导格局,使主题教育善始善终、取得实际成效。要把主题教育开展情况作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建工作述职评议考核重要内容。

第二,强化督促指导。中央派出指导组,对主题教育开展情况进行督促指导。省区市党委和行业系统主管部门党组(党委)派出巡回指导组,加强对所属地区、部门和单位的督促指导。市县两级不组建指导组。各级指导组要采取巡回指导、随机抽查、下沉走访、座谈访谈等方式,严督实导、以导带督,既指出存在问题,又帮助研究对策。要针对不同地区、不同领域、不同行业的特点分类指导,精准施策,防止“一刀切”。要紧紧依靠地区部门单位党委(党组)开展工作,加强沟通交流,及时交换意见,推动问题解决。需要注意的是,形式主义、官僚主义是这次主题教育要重点检视整改的问题,那么这次主题教育就坚决不能搞形式主义,不能搞形式化、套路化、表面化那一套。对可能出现的各种形式主义,要提前预判、有效防范、坚决克服。 

第三,注重统筹兼顾。今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年,又要推进党和国家机构改革,任务重、头绪多。各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,同推进机构改革结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。要结合实际,统筹安排第一批、第二批主题教育,确保前后衔接、有序推进。 

第四,加强宣传引导。要充分发挥各级党报、党刊、电视台、广播电台等宣传主渠道作用,注重运用新媒体,深入宣传党中央部署要求,宣传主题教育的重大意义、目标任务、进展成效。创新方式方法,充分发挥主流媒体和新兴媒体作用,正面引导网上舆论,注意防止“低级红”、“高级黑”。宣传正面典型,总结一批可复制可推广的好经验好做法。深刻剖析反面典型,以案例明法纪、促整改,有效发挥警示作用。 

同志们,强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进,我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!(《求是》)


把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不断引向深入


一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。始终坚持以科学理论引领、用科学理论武装,是我们党的政治优势,更是我们党成就伟大事业的根本保证。

“党的理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。”党的二十大提出,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,并作出以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育的重大部署。2023年3月30日,中央政治局召开会议,决定从今年4月开始,在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。当天下午,中央政治局就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行第四次集体学习。习近平总书记在主持学习时发表重要讲话,站在实现党的二十大确定的战略目标、开创党和国家事业发展新局面的高度,深刻阐发在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一系列重大问题:

“第一,学习贯彻新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求”;

“第二,着力把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义”;

“第三,发扬理论联系实际的优良作风”;

“第四,中央政治局的同志要在主题教育中当表率”。

习近平总书记的这篇重要讲话,理论与实践相结合,历史、现实和未来相贯通,思想深刻、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、指导性,既是面向全党开展主题教育的一次政治动员,更对如何开展主题教育作出了生动示范,为推动全党开展好主题教育、学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想,提供了科学指引。要结合学习贯彻总书记在主题教育工作会议上的重要讲话,在广东、河北等地考察时的最新重要讲话,深入学习领会这篇重要讲话精神,进一步增强学习的紧迫感、使命感,通过扎实深入开展主题教育,把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,在全面建设社会主义现代化国家的伟大实践中,努力创造经得起历史和人民检验的实绩。



坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂



“新时代新征程,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,要实现党的二十大确定的战略目标,迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想,这是党中央确定在全党开展这次主题教育的主要考量。”

理论上清醒,政治上才能坚定,行动上才能自觉。主题教育开展以来,各地区各部门将“学思想”摆在首位,读书班、培训班、专题研讨班,领导带学、个人自学、支部共学,原原本本学、联系实际学……丰富多样的学习形式,热烈浓厚的学习氛围,兴起了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的新热潮。

“对于我们这样一个世界上最大的马克思主义执政党来说,理论强,才能方向明、人心齐、底气足。”开展理论学习,接受思想洗礼,是共产党人的必修课。一路走来,在每一个历史关键节点,面对新形势新任务,我们党总是号召全党同志加强马克思主义理论学习,而每次这样的学习热潮,都推动党和人民事业实现大发展大进步。在这篇重要讲话中,习近平总书记深刻论述坚持用马克思主义科学理论武装全党的重大意义,强调指出:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作,是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。”

伟大实践催生伟大思想,伟大思想引领伟大时代。新时代10年来,全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻党的基本路线、基本方略,采取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果,攻克了许多长期没有解决的难题,办成了许多事关长远的大事要事,经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。实践深刻表明,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。习近平新时代中国特色社会主义思想在实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力,是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器,是为新时代伟大变革所证明的科学理论。在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。

在向着实现第二个百年奋斗目标进军的新征程中,习近平新时代中国特色社会主义思想随着强国建设、民族复兴的全面拓展,随着党的建设新的伟大工程的深入推进,持续发展、不断丰富、更加完善。党的二十大以来,习近平总书记在阐述党的二十大精神过程中又提出了许多新思想新观点,特别是提出并系统阐述了中国式现代化这个重大理论和实践问题,进一步丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想。总书记在这篇重要讲话中强调指出,“这方面的学习贯彻才刚刚开始”,“理论武装的任务仍然艰巨”,“在真学真信真用、学懂弄通做实方面,还存在一些需要引起重视的问题”,“这次主题教育确定以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题,就是要推动全党特别是领导干部把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想不断引向深入”。



全面把握科学体系 深刻领会精髓要义



“党的理论创新过程是一个总结经验、探求未知、发现真理的过程,就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程,由此形成的理论成果自然是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体。”

日前,中共中央发出关于学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷的通知。《习近平著作选读》第一卷、第二卷集中反映了我们党在新时代推进马克思主义中国化时代化取得的重大理论创新成果,是全党全国各族人民深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威教材。通知强调,要充分认识这一思想贯通马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,贯通历史、现在、未来,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域,是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。

在中央政治局第四次集体学习时的这篇重要讲话中,习近平总书记指出:“新时代中国特色社会主义思想就是紧紧围绕回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律认识的理论成果。”

习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,并根据新的实践对党的领导和党的建设、经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交等各方面作出新的理论概括和战略指引。党的二十大报告明确指出,党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,必须长期坚持并不断丰富发展。

“我们既要全面系统地学习掌握这些主要内容,又要整体把握这一思想的科学体系,做到融会贯通。”习近平总书记在这篇重要讲话中,对如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想作出方法论的阐述,强调“对各领域提出的新理念、新思想、新战略,对各方面工作提出的具体要求,都要放在整个科学体系中来认识和把握,避免碎片化、片面性,不能只见树木、不见森林”。

科学的世界观和方法论是指导我们认识问题、解决问题的“总钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想,既讲是什么、为什么,又讲怎么看、怎么办,既部署“过河”的任务,又指导解决“桥或船”的问题,生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一,是马克思主义辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论在新的历史条件下的创造性运用、丰富和发展。

“学习贯彻党的创新理论,要理解把握其世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”习近平总书记在党的二十大报告中提出了“六个必须坚持”,即“必须坚持人民至上”、“必须坚持自信自立”、“必须坚持守正创新”、“必须坚持问题导向”、“必须坚持系统观念”、“必须坚持胸怀天下”。在参加党的二十大广西代表团讨论时,总书记深刻指出,对党的二十大报告强调的“六个必须坚持”,“要在学习贯彻中认真领会,从而深入领会党的创新理论的道理学理哲理,做到知其言更知其义、知其然更知其所以然,切实把党的创新理论贯彻落实到党和国家工作各方面全过程”。

在中央政治局第四次集体学习时的这篇重要讲话中,习近平总书记进一步强调:“这‘六个必须坚持’,也是新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的重要体现。只有准确把握包括‘六个必须坚持’在内的新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才能更好领会这一思想的精髓要义,才能把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准,确保张弛有度、收放自如。”总书记特别指出,“在实际工作中,一些领导干部判断形势不准确,应对风险不主动,处理复杂矛盾问题顾此失彼、进退失据,往往都同没有把握好党的创新理论的精髓要义密切相关”。

“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”、“六个必须坚持”内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想为丰富发展马克思主义作出了原创性贡献,为传承发展中华优秀传统文化作出了历史性贡献,为推动人类文明进步事业作出了世界性贡献。



努力在改造主观世界和客观世界上下功夫



“为学之实,固在践履。”

1942年2月,毛泽东同志在中央党校开学典礼上发表演说,号召全党同志运用马克思主义研究中国的实际问题,深刻指出:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。”

“理论在一个国家实现的程度取决于理论满足现实需要的程度,理论作用发挥的效度取决于理论见诸实践的深度。”“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。”在这篇重要讲话中,习近平总书记对在主题教育中发扬理论联系实际的优良作风提出明确要求,强调“只有把自己的思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,才能真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力”。

党的二十大报告提出用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,就是要推动全党以党的创新理论为武器改造主观世界。在这篇重要讲话中,习近平总书记明确要求党员、干部特别是各级领导干部,要学习掌握党的创新理论关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求,包括不忘初心、牢记使命,胸怀“国之大者”,提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,“三严三实”,忠诚干净担当,为民务实清廉等,始终保持共产党人的政治本色。总书记特别强调,“要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器,内化于心、外化于行”。

今年4月10日至13日,在广东考察时,习近平总书记对“以学铸魂”进行深刻阐释,强调“要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作,从思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。总书记从坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场三个方面提出具体要求,号召全党增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”;自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上;强化宗旨意识,坚守初心使命,践行党的群众路线,把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准,解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题,把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好,让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。

党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务,吹响了团结奋进的时代号角。新征程上,任务越艰巨、考题越难解,越要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装起来,把党的创新理论切实运用到贯彻落实党的二十大提出的重大战略部署中。在这篇重要讲话中,习近平总书记用“五个要善于”对此提出明确要求。一是“要善于运用新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代,更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻洞察时与势、危与机,积极识变应变求变”;二是“要善于运用这一思想推进中国式现代化取得新进展、新突破,强化政治领导,丰富战略支撑,拓展实践路径,破解发展难题,激发动力活力,使中国式现代化的中国特色更加鲜明、优势更加彰显、前景更加光明”;三是“要善于运用这一思想解决经济社会发展中的各种矛盾和问题,完整、准确、全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,推动高质量发展,促进共同富裕”;四是“要善于运用这一思想防范化解重大风险,增强忧患意识,坚持底线思维,居安思危、未雨绸缪,时刻保持箭在弦上的备战姿态,下好先手棋,打好主动仗,对各种风险见之于未萌、化之于未发,坚决防范各种风险失控蔓延,坚决防范系统性风险”;五是“要善于运用这一思想深入推进全面从严治党,时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,既注重解决好出现的新问题,又注重解决好存在的深层次问题,确保党永远不变质、不变色、不变味”。

“领导干部在各个方面都要坚持以身作则、以上率下。实践证明,这是一种有效的领导方法和工作方法。”党的十八大以来的历次党内集中教育充分证明,领导干部带头是教育取得成功的关键。在这次主题教育中,领导干部既要当好主题教育的组织者、参与者,更要当好引领者、示范者。要带头抓好理论学习,引导和推动全党把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。要带头抓好调查研究,深入实际、深入群众,增强问题意识,真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实,提出解决问题的新思路新办法,引导和推动全党大兴调查研究之风。要带头抓好问题检视和整改,紧密结合新形势新任务新职责,把学、查、改有机贯通起来,全面查找自身不足和工作偏差,正确对待和自觉接受党内外监督,认真开展批评和自我批评,着力从思想根源和制度机制上解决问题,带动全党深查实改,以整改的实际成效取信于民。要带头抓好所在地区、分管领域的主题教育,压实领导责任,全程掌握进展情况,着力发现和解决各种苗头性、倾向性问题,确保方向不偏、力度不减,推动主题教育扎实开展,努力取得实实在在的成效。

真理之光照亮复兴之路,科学理论引领伟大实践。新征程上,全党要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动,团结带领全体人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前进,不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩!

来源:求是杂志

坚定理想信念 坚守使命追求

 “凝心铸魂筑牢根本。要教育引导广大党员、干部经受思想淬炼、精神洗礼,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,弘扬伟大建党精神,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵”。

  在2023年4月3日召开的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记强调了开展这次主题教育具体要达到的5个方面目标,第一个就是“凝心铸魂筑牢根本”。

  凝心铸魂跟党走,筑牢根本向复兴。开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,就是要加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

  中华人民共和国成立70周年庆祝活动上,在由10万群众、70组彩车组成的群众游行队伍中,以火炬、基石等为主体形象的“凝心铸魂”彩车尤其亮眼:思想的火炬照耀着代表广大人民群众的基石,延伸出“人民有信仰、国家有力量、民族有希望”三组刚劲有力的大字,以直观的视觉形象展现了思想理论与理想信念之间的关系。

  理想信念的坚定,来自思想理论的坚定。

  崇高信仰、坚定信念不会自发产生,必须把理想信念建立在对科学理论的理性认同上,建立在对历史规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上。正如习近平总书记所指出的,“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”。

  翻开风雷激荡的百年党史,从井冈山八角楼上的灯光到延安整风运动的思想洗礼,再到真理标准问题大讨论带来的思想大解放……每逢重大历史关头,总有思想火炬照亮前行之路,指引着一批批共产党人勇往直前以赴之、断头流血以从之、殚精竭虑以成之。

  进入新时代,习近平新时代中国特色社会主义思想以其耀眼的理论魅力、雄浑的精神伟力、强大的实践威力,引领着中华民族实现伟大复兴的追梦之路,照亮着社会主义发扬光大的振兴之路,昭示着人类文明进步的光明之路。

  思想之旗指引,马克思主义的信仰更坚定——

  马克思主义是随着时代、实践、科学发展而不断发展的开放的理论体系,它并没有结束真理,而是开辟了通向真理的道路。沿着这条道路,一代代中国共产党人高举旗帜、上下求索,不断推进党的理论创新。

  党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的当代中国共产党人,自觉用马克思主义这个“望远镜”和“显微镜”来观察时代,谱写了马克思主义中国化时代化新的篇章。

  提出坚持和加强党的全面领导、推进党的自我革命,是对马克思主义建党学说的新发展;提出坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,是对马克思主义经济学说的新发展;提出坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化,是对马克思主义国家学说的新发展……

  习近平新时代中国特色社会主义思想是关乎中国前途命运的当代中国马克思主义,是关乎科学社会主义发展前景的二十一世纪马克思主义。在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义。

  以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,对马克思主义的信仰必将更加坚定。

  思想之旗指引,中国特色社会主义的信念更坚定——

  “经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”习近平总书记在党的十九大开幕会上坚定有力的声音,回响在亿万中华儿女心间。

  中国特色社会主义进入了新时代,意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

  习近平总书记指出,“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章”,“我们这一代共产党人的任务,就是继续把这篇大文章写下去”。

  统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,提出“十四个坚持”基本方略……习近平新时代中国特色社会主义思想,对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题作出了回答,书写了坚持和发展中国特色社会主义的崭新篇章。

  习近平新时代中国特色社会主义思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,让中国特色社会主义道路越走越宽广。

  思想之旗指引,实现民族复兴的信心更坚定——

  “现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”2012年11月29日,党的十八大闭幕不久,习近平总书记在国家博物馆为新时代的中国锚定方向。

  从“实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福”阐释基本内涵,到“中国梦归根到底是人民的梦”明确价值基点,从“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”表明实现路径,到“实现中国梦必须凝聚中国力量”强调动力保障……习近平总书记深刻阐述中华民族伟大复兴的内涵、意义、路径、方略,创造性地将实现中华民族伟大复兴纳入科学社会主义实践和共产主义征程,指引方向,揭示规律,擘画蓝图,明确任务,把亿万中国人民对民族复兴的强烈感情升华为理性追求,不断增进人民对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

  “中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程!”这是自信的宣言,更是科学的论断。

  在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上,习近平总书记指出,“开展这次主题教育,根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一,把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量,使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效”。

  以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,中华儿女正信心满怀,向着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标阔步前行

来源:求是网


不断攀登新的思想高峰

——深入学习和全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想述评

习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时指出:“回顾党的百年奋斗史,我们党之所以能够在革命、建设、改革各个历史时期取得重大成就,能够领导人民完成中国其他政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于掌握了马克思主义科学理论,并不断结合新的实际推进理论创新”,“我们要不断深化对党的理论创新的规律性认识,在新时代新征程上取得更为丰硕的理论创新成果”。

当前,全党上下正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。

阔步新时代新征程,广大党员干部以这次主题教育为契机,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深刻领会和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法,持续加强党的创新理论武装,不断攀登新的思想高峰,向着强国建设、民族复兴的宏伟目标昂扬奋进。





掌握强大的真理力量

——中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行



盛夏时节,上海兴业路。中共一大纪念馆内,一本薄薄的小册子吸引不少参观者驻足。

这本只有56页,却伴随中国共产党诞生和壮大的小册子,正是由陈望道翻译的《共产党宣言》首个中文全译本。

2012年11月,在国家博物馆参观《复兴之路》展览时,习近平总书记向大家讲起陈望道在翻译《共产党宣言》时误把墨汁当红糖的故事:“真理的味道非常甜。”

真理的味道为什么甜?因为马克思主义是科学的理论,它深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向;它具有鲜明的实践品格,不仅致力于科学“解释世界”,而且致力于积极“改变世界”。

真理的味道为什么甜?因为百年来真理养分滋养神州大地,孕育盛世中华累累硕果。党坚持把马克思主义写在自己的旗帜上,不断推进马克思主义中国化时代化,使东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。

一个理想崇高、志向远大的党,一旦掌握了科学的思想,就能够历经磨难而无往不胜。

翻开风雷激荡的百年史册,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,中国共产党坚定地信仰马克思主义,以科学的态度对待马克思主义,始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,使马克思主义在中国焕发出强大生命力,使党掌握了强大的真理力量。

马克思主义是中国共产党百年辉煌的“理论力量”,中国共产党百年辉煌是马克思主义最伟大、最生动的实践——

2022年10月27日,党的二十大胜利闭幕后,习近平总书记带领新当选的二十届中共中央政治局常委来到延安,瞻仰老一辈革命家旧居。

黄土高原山坳的窑洞内,书桌、地图、笔墨、油灯、火盆……处处是历史的讲述。1937年,毛泽东同志在延安写下著名的《矛盾论》。

自觉运用马克思主义矛盾观发现问题、分析问题、解决问题,是唯物辩证法的内在要求,也是我们党始终坚持的方法论。

在山河破碎、民不聊生之时,着力解决“帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾”,实现“站起来”;社会主义建设和改革开放过程中,着力解决“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”,努力“富起来”;当中国特色社会主义进入新时代,着力解决“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,推动“强起来”。

矛盾观、群众观、实践观、发展观……中国共产党团结带领亿万中国人民,运用马克思主义科学真理,荡涤风雨如磐的暗夜,照亮民族复兴的征程,彻底改造了这个古老的国家,彻底改变了中国人民的命运,彻底改写了人类社会的政治版图。

在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中,马克思主义的科学性和真理性得到充分检验,马克思主义的人民性和实践性得到充分贯彻,马克思主义的开放性和时代性得到充分彰显。

从时代的山巅回望,能更清晰地看到理论和实践交相辉映、彼此呼应的历史轨迹。

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以马克思主义为指导对中华五千多年文明宝库进行全面挖掘,用马克思主义激活中华优秀传统文化中富有生命力的优秀因子并赋予新的时代内涵,将中华民族的伟大精神和丰富智慧更深层次地注入马克思主义,有效把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来,聚变为新的理论优势,不断攀登新的思想高峰。

马克思指出,任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

习近平新时代中国特色社会主义思想,是当今时代、当今世界“真正的哲学”,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

在不断攀登新的思想高峰中,中国共产党人悟规律、明方向、学方法、增智慧,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界——

这是把握规律、发现趋势的敏锐眼光。在宏阔的时空坐标上洞察当代中国、当今世界的“时与势”,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,我们党治国理政的理论和实践不断丰富发展。

这是谋幸福、谋复兴、谋进步、谋大同的胸怀担当。坚定人民立场、担当民族使命,关注人类命运、展现天下情怀,以自强不息的奋斗推动中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程,深刻改变世界发展的趋势和格局,创造了人类文明新形态。

这是回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的恢弘气魄。一切从实际出发,着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,作出符合中国实际和时代要求的正确回答,更好指导中国实践。

这是整体把握、辩证分析、与时俱进的深谋远虑。观大势、谋长远、布全局,作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断,作出我国社会主要矛盾发生转化的重大论断,统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

这是见之于未萌、化之于未发的自觉意识。备豫不虞,为国常道。坚持忧患意识和底线思维,统筹发展和安全,打主动仗、下先手棋,推动高质量发展和高水平安全良性互动,在危机中育先机、于变局中开新局。

这是一抓到底、务求全胜的鲜明风格。以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,以“钉钉子”的韧劲和“踏石留印、抓铁有痕”的决心,一张蓝图绘到底、一茬接着一茬干,不获全胜决不收兵。

这是敢于斗争、善于斗争的精神力量。面对世所罕见、史所罕见的风险挑战,增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,全力战胜前进道路上各种困难和挑战,依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

…………

从原理到道理、从道路到出路、从方法到办法,以习近平同志为主要代表的中国共产党人灵活运用马克思主义的“原理”“定律”“公式”,来解答中国特色社会主义事业发展进程中遇到的“时代课题”——

从马克思主义唯物史观出发,始终坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,新时代中国特色社会主义蓬勃发展,更加彰显社会主义制度优越性。走过五百年历程的社会主义,在21世纪中国焕发出新的生机活力;

从马克思主义建党学说出发,旗帜鲜明坚持和加强党的全面领导,以前所未有的勇气和定力推进全面从严治党,党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强,党在革命性锻造中更加坚强。百年大党风华正茂,激发出致力千秋伟业的壮志豪情;

从马克思主义关于人的全面发展理论出发,坚持以人民为中心的发展思想,打赢脱贫攻坚战、在中华大地上全面建成小康社会,一个饱经沧桑的国度,升腾起万千气象,中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。我们的民族从来没有像今天这样扬眉吐气、充满自信,我们的人民从来没有像今天这样昂扬向上、自立自强;

…………

在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,我们党团结带领亿万人民励精图治、顽强拼搏,使党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代的伟大变革,在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。

一个手握真理的大党,一个底蕴深厚的民族,一个日新月异的国家,必将创造新的更大奇迹。踏上新征程,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的宏伟目标!





推进理论创新的科学方法

——把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法



理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,是全党正在进行的一个新的大学习,是不断攀登新的思想高峰的新的大动员。

“开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”今年6月30日,习近平总书记在主持中共中央政治局第六次集体学习时强调,党的二十大报告在总结历史经验基础上,提出并阐述了“两个结合”、“六个必须坚持”等推进理论创新的科学方法,为继续推进党的理论创新提供了根本遵循,我们要坚持好、运用好。

以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理。

坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。

“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定,我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉,决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。坚守好这个魂和根,是理论创新的基础和前提。”

习近平总书记坚定的话语,指明了推进党的理论创新的根本原则,揭示了中国化时代化马克思主义理论之树常青的奥妙所在。实践证明,“两个结合”做得越好,理论创新之源就越丰富,理论创新之力就越强劲。

党的二十大报告强调,继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,提出必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。

“六个必须坚持”构成相互联系、内在统一的有机整体,深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想根本的政治立场、彻底的理论品格、独有的精神气质、科学的思想方法,是我们理解把握这一科学理论的“金钥匙”。

把握理论逻辑,坚守马克思主义魂脉——

2022年春节前夕,迎着飘飘洒洒的雪花,习近平总书记走进山西段村蔡文明家,和大伙儿围坐在客厅,一笔一笔算起收支账。

2012年,也是寒冬时节,党的十八大闭幕不久,总书记顶风冒雪来到太行山深处的阜平“看真贫”,发出脱贫攻坚动员令。

两度踏雪,一路为民。

“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”习近平总书记以掷地有声的誓言,为新时代“答卷”起笔。

千秋伟业,人民江山。马克思主义是为人民立言、为人民代言的理论,人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉。马克思主义中国化时代化成果,都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以具有强大的真理力量和实践伟力,就在于坚持马克思主义世界观和方法论,运用了科学的立场观点方法。

人民至上源于马克思主义唯物史观,自信自立彰显对马克思主义中国化时代化的坚定信念,守正创新符合马克思主义辩证法和认识论的基本要求,问题导向体现马克思主义的鲜明特点,系统观念是辩证唯物主义的重要认识论和方法论,胸怀天下展现马克思主义的崇高价值追求……拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。

把握历史逻辑,传承中华优秀传统文化根脉——

在孔子故里,倡导“古为今用、推陈出新”;考察敦煌莫高窟,强调“要十分珍惜祖先留给我们的这份珍贵文化遗产”;走进岳麓书院,凝望“实事求是”匾额,感叹“一定要把真理本土化”;来到九曲溪畔朱熹园,提出“把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来”……

党的十八大以来,习近平总书记的文化足迹遍及全国,考察文化遗产、追寻文明根脉,对中华文化自信自强、中华文明永续发展提出一系列新思想新观点新论断,引领中华文化创造性转化、创新性发展。

今年6月1日,总书记来到燕山脚下的中国国家版本馆中央总馆,步入兰台洞库库架深处,仔细观摩珍贵文物,感受着古老文明传承至今的气息和底蕴:“走一下,体会一下。这些雕版、典籍,蕴含着中华民族的智慧、精神、文化,更蕴含着生生不息的力量。”

中国文化源远流长,中华文明博大精深。“六个必须坚持”深深植根于中华优秀传统文化的沃土:

人民至上汲取“民为邦本,本固邦宁”“治国有常,利民为本”的经验;自信自立体现“自强不息”“厚德载物”“明德弘道”的精神;守正创新传承“守中致和”“革故鼎新”“与时偕行”的理念;问题导向发扬“经世致用”“实事求是”“知行合一”的传统;系统观念凝结“九州共贯”“多元一体”“见微知著”的智慧;胸怀天下发展“民胞物与”“协和万邦”“天下大同”的思想……

“中华优秀传统文化有很多重要元素,共同塑造出中华文明的突出特性。”习近平总书记在6月2日召开的文化传承发展座谈会上,鲜明提出中华文明五个突出特性——连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,强调在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。

“第二个结合”是又一次的思想解放,坚定历史自信、文化自信,坚持古为今用、推陈出新,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新,赋予科学理论鲜明的中国特色,赋予中国特色社会主义道路更加宏阔深远的历史纵深。

把握实践逻辑,凝结新时代伟大实践经验精华——

6月5日是世界环境日,习近平总书记来到内蒙古巴彦淖尔。“沙”,是此行的主题。

走进正在治理的沙地,看着那些在风沙中坚韧生长的树木,习近平总书记感慨道:“防沙治沙是一个长期的历史任务,我们必须持续抓好这项工作,对得起我们的祖先和后代。”

两年多前,全国两会,内蒙古代表团审议现场。习近平总书记的话点明要义:“统筹山水林田湖草沙系统治理,这里要加一个‘沙’字。”

增添一字,正是系统观念的生动诠释,既有“一盘大棋”的全局观,也有“以点带面”的方法论。

新时代、新征程,大格局、大战略。在作答时代课题、擘画长远未来中,一个个关键处落子相连成势,为中华民族伟大复兴开辟了广阔空间。

新时代以来,我们始终坚持人民至上,打赢脱贫攻坚战、疫情防控阻击战,健康中国、平安中国、美丽中国建设迈出坚实步伐;坚定“四个自信”,自信自立已经成为中国人民和中华民族的内在气质和精神风貌;着力固本培元、立破并举,以巨大勇气和魄力推进各方面工作守正创新;从铁腕反腐到全面深改,以问题导向推动攻坚克难;统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,对党和国家事业发展作出系统部署;构建人类命运共同体,创造人类文明新形态,为世界和平与发展贡献中国方案和中国智慧……

时代是思想之母,实践是理论之源。

“六个必须坚持”是我们党在极不寻常、极不平凡的历史进程中,准确识变、科学应变、主动求变而形成的系统方法论,蕴含党的创新理论的道理学理哲理。

展望强国建设、民族复兴的壮阔前景,拥有科学理论指导的壮丽事业,必有不可限量的光明前途!





继续推进理论创新和理论武装

——让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更加强大的真理力量和实践伟力



“实践没有止境,理论创新也没有止境。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中国共产党人的庄严历史责任。”在党的二十大报告中,习近平总书记深刻指出。

面向未来,在“两个大局”加速演进并深度互动的时代背景下,我国改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域面临着一系列新的重大课题,迫切需要新时代中国共产党人持续推进理论创新,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的思想成果,从而更好指导中国实践。

推进理论的体系化、学理化,是理论创新的内在要求和重要途径。

2023年3月1日,中央党校礼堂内掌声如潮,气氛热烈,中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼在这里举行。

习近平总书记发表重要讲话,为做好党的创新理论研究阐释工作指明方向:

“在体系化、学理化上下功夫,把党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献研究深、阐释透”。

新时代新征程,我们要不断推进实践基础上的理论创新,进一步推进理论体系化、学理化,让当代中国马克思主义、21世纪马克思主义展现出更为强大、更有说服力的真理力量。

要重点研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想中原理性理论成果,把握相互的内在联系;深入研究事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题,形成立得住、叫得响、有分量的研究成果;用通俗易懂的语言将其中的道理、学理、哲理讲清楚,把鲜活的思想讲鲜活,把彻底的理论讲彻底。

肩负起新的历史使命,新时代共产党人将为深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,不断开辟马克思主义中国化时代化新境界贡献智慧力量。

党的创新理论来自人民,人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。

习近平总书记指出,在人民面前,我们永远是小学生,必须自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策。

2020年9月17日,一场别开生面的座谈会在湖南长沙召开。

座谈会上,习近平总书记同村支书、乡村教师、扶贫干部、农民工、种粮大户、餐馆店主、法律工作者等30名基层代表齐聚一堂。两个多小时的时间里,总书记同每位发言代表都进行了交流。

从主持召开企业家座谈会、科学家座谈会、基层代表座谈会,为长远发展汇集民智,到足迹遍布14个集中连片特困地区听民声、察民情,创造性提出精准扶贫理念……习近平新时代中国特色社会主义思想,源自于人民的智慧、人民的探索、人民的创造。

继续推进实践基础上的理论创新,必须走好群众路线,决不能闭门造车、坐而论道、流于空想。

要深刻体会“人民”二字在习近平新时代中国特色社会主义思想中的根本性意义,尊重人民首创精神,注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验,上升为理性认识,形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论,使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。

理论的价值在于指导实践,学习的目的全在于运用。

奔赴充满光荣和梦想的远征,新时代中国共产党人坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动,向着全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵——

当前,我国发展需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。唯有科学理论的指引,方能无惧艰难险阻、坚定勇毅前行。

新征程上,做到坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场,扎实做好这一伟大思想的深化、内化、转化工作,引领广大党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

用习近平新时代中国特色社会主义思想启慧增智,把兴党强国的本领学到手、用到位——

今年5月,中共中央、国务院印发《国家水网建设规划纲要》。在这份推动完善国家水网主骨架和大动脉的宏伟蓝图中,“系统”一词出现了20余次。

“处理好轻重缓急,什么时候干什么事,哪些是当务之急,哪些是战略性的储备。”就在两年前,习近平总书记来到河南南阳专题调研南水北调并主持召开座谈会,强调“用系统论的思想方法分析问题”的治水思维。

推进中国特色社会主义新的伟大实践,离不开科学思维的有力支撑。

学会以战略思维谋大势、以历史思维鉴得失、以辩证思维化矛盾、以系统思维察全局、以创新思维促改革、以法治思维治天下、以底线思维控风险,做到从全面、根本、长远的角度看待问题、解决问题,正是以党的创新理论启慧增智的题中之义。

用习近平新时代中国特色社会主义思想修身正风,真正赢得人民群众的衷心拥护——

4天时间,辗转千里。

今年4月,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动之后,习近平总书记第一次外出调研来到广东。

从雷州半岛到珠江之滨,总书记不辞辛苦,看港口、看湿地、进果园、进车间,充分掌握当地的实际情况和发展变化。

在新征程开局起步的关键时刻,习近平总书记以一次生动而深刻的基层调研,为全党继承和发扬优良作风作出表率。

我们党是世界上最大的马克思主义执政党,要始终赢得人民拥护、巩固长期执政地位,必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定:

前进道路上,风险越大、挑战越多、任务越重,就越要大兴务实之风,把工作抓实、步子迈实;就越要弘扬清廉之风,明大德、守公德、严私德,以清风正气凝聚干事创业正能量;就越要养成俭朴之风,涵养道德操守,崇尚节俭生活,始终保持共产党人本色。

用习近平新时代中国特色社会主义思想笃行促干,在中国式现代化新征程中创造新的伟业——

伟大的梦想,必须靠扎实的奋斗去实现。

党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

中国式现代化是前无古人的伟大事业,唯有实干才能成就梦想。

前进路上,必须落实“重实践”要求,树牢造福人民的政绩观,坚持出实招、求实效、打基础、利长远;要鼓足干事创业的精气神,恪尽职守、担当作为,迎难而上、敢于斗争;要形成狠抓落实的好局面,不折不扣贯彻落实党中央决策部署,聚焦实际问题,以钉钉子精神在抓落实上取得新实效。

理论作用发挥的效度,取决于理论见诸实践的深度。

新时代新征程,我们共产党人的责任无比重大,使命无上光荣,习近平总书记发出铿锵号召:

“我们要以这次主题教育为契机,加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平,为奋进新征程凝心聚力,踔厉奋发、勇毅前行,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗!”

来源:新华社


聚焦四大着力点推动产业链现代化

周海川


  推动产业链现代化,事关高质量发展,是建设现代化产业体系的必然要求、构建新发展格局的迫切需要、塑造全球竞争优势的战略选择、确保全国产业链供应链稳定的重要基础、促进经济长远发展的有力支撑。习近平总书记站在党和国家事业发展全局高度,多次强调提升产业链现代化水平、推进产业链现代化,深刻阐释了产业链现代化的重大意义、战略目标和实践指向,为新时代新征程推动产业链现代化指明了方向。推动产业链现代化是一项系统工程,需要充分发挥集中力量办大事的制度优势、超大规模的市场优势和完备产业体系优势,以自主可控、安全高效、韧性优良和融合度深、创新力强、竞争力强、附加值高、稳定性高、完整性高为目标,在创新发展、融合发展、集群发展、安全发展四大着力点上下功夫。

  一是坚持创新发展,形成更强创新力更高附加值的产业链。2019年中央财经委员会第五次会议强调,支持上下游企业加强产业协同和技术合作攻关,增强产业链韧性,提升产业链水平,在开放合作中形成更强创新力、更高附加值的产业链。当前,我国产业领域还存在诸多“卡脖子”问题,国产基础零部件、基础材料、基础工业还面临“不好用、不能用、不愿用”局面,科技创新“跟跑”局面还未根本扭转,创新生态还需加快塑造。新征程上,要坚持走自立自强创新之路,加强基础理论研究,提升原始创新水平,加快关键核心技术突破,实施适合中国发展的商业化方略,逐步摆脱对国外技术和设备的依赖。采用重点项目支持、研发补贴、税收减免等方式,鼓励研发资金投入到周期长、战略价值大的科技领域,培育一批综合实力强、完全自主可控的创新型领军企业。利用“揭榜挂帅”“赛马”等机制,鼓励各类企业、科研院所加快关键核心技术、前沿技术、共性技术攻关,加快突破核心零部件和元器件、先进基础工艺、关键基础材料等领域短板,努力实现关键核心技术自主可控。积极推广国产技术产品设备以及解决方案,推动首台(套)装备、首批次材料、首版次软件等示范应用,建立重要产品快速审评审批机制,完善激励和风险补偿机制。增强集成创新能力,整合集聚创新资源,加强多学科交叉融合和多技术领域集成创新,形成跨领域、大协作、高强度的创新基地。坚持开放创新,增强国际协调合作,加快引进国外先进技术装备、科技领军企业研发中心,强化政策集成创新,最大程度吸纳全球高层次前沿科技人才,同时动态更新和发布先进、前沿的技术研发、设备制造、生产线清单,避免落入“引进即落后”陷阱。

  二是坚持融合发展,推进产业链创新链资金链人才链深度融合。习近平总书记在中国科学院第二十次院士大会、中国工程院第十五次院士大会、中国科协第十次全国代表大会上强调,推动重点领域项目、基地、人才、资金一体化配置,提升我国产业基础能力和产业链现代化水平。当前,我国人才队伍结构性矛盾还比较突出,战略人才仍显不足,产业技术研发投入不足且较为分散,科技、产业、金融之间的良性循环尚未形成。新征程上,要全国一盘棋统筹推动产业链现代化,分类梯次提升重点产业链水平。各地应结合本地区产业优势,着眼服务和融入新发展格局,研究制定重点产业链发展清单,通过产业链链长制强化产业链间分工合作,协同政企金校等多方力量,放大乘数效应和比较优势,增强创新引领力、资源整合力、产业带动力,培育一批产业链现代化标杆,打通从科技强到企业强、产业强、经济强的通道。培育国有企业、民营龙头企业等链主,强化统筹调度、协调督促、聚合带动作用发挥。高水平研究型大学要发挥基础研究深厚、学科交叉融合优势,努力成为基础研究主力军和重大科技突破生力军,努力为产业链创新链输送大量科技人才。围绕国家级创新平台、重点实验室、工程技术中心等,促进产业链创新链融合重大投资项目集中布局,吸引产业急需的高层次人才。健全具有高度适应性、竞争力、普惠性的现代金融体系,增强金融服务实体经济能力,促进产业关键技术研发、科技成果转化及产业化,加快促进产业链创新链资金链人才链深度融合。

  三是坚持集群发展,优化产业链现代化空间格局。2019年中央经济工作会议强调,打造一批有国际竞争力的先进制造业集群,提升产业基础能力和产业链现代化水平。当前,我国产业链水平整体上处于国际分工体系的中低端,产业基础还比较薄弱,产业链大而不强、宽而不深,产业链脆弱性较明显,产业链发展不平衡情况较为突出。新征程上,要加快形成高水平研究型大学、中央企业、民营硬科技领军企业以及专精特新“小巨人”企业为引领的产业集群。以产业集群为抓手,鼓励经济开发区、高新科技园区、综合保税区、转移示范区、自主创新示范区等“结对子”,打造若干特色产业链现代化园区,促进集群内上下游企业高效协作、大中小企业融通发展、产学研深度融合,强化产业链间联动衔接、同频共振。

  四是坚持安全发展,提升产业链供应链韧性和安全水平。习近平总书记在党的十九届五中全会第二次全体会议上指出,要把增强产业链韧性和竞争力放在更加重要的位置,着力构建自主可控、安全高效的产业链供应链。当前,一些国家掀起单边主义、保护主义逆流,搞“脱钩断链”“小院高墙”,挤压我国基础研究合作、前沿技术获得、学术人文交流和参与国际事务的空间,给全球产业链供应链畅通带来冲击。新征程上,要透彻分析各种不利因素和风险传导机制,形成“问题集”和解决办法“工具箱”,提前开展科技、产业脱钩的兵棋推演沙盘论证,谋划应对方案。持续维护多元稳定的国际经济格局和经贸关系,加强重点项目的国内资源开发谋划、建设和储备,在持续抓好原材料、关键零部件保供稳价的同时,提升产业链自主可控能力。建立健全风险监测和预警体系,加强原材料供给风险识别能力和处置能力。统筹政府、企业、科研机构、中介、智库、协会等力量,建立企业海外投资、知识产权保护和国别审查数据库,及时为赴外企业提供法律、政策咨询、风险提示等援助,分享成功经验。

来源:党建网,作者单位:习近平经济思想研究中心



不断构筑中华民族共有精神家园

习近平总书记强调:“文化是一个民族的魂魄,文化认同是民族团结的根脉。”“要着眼建设中华民族现代文明,不断构筑中华民族共有精神家园。”习近平总书记的重要论述,为我们做好新时代党的民族工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,深入学习贯彻习近平文化思想,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线,着眼建设中华民族现代文明,推进中华民族共有精神家园建设。

准确把握中华民族共有精神家园的文明特质

中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性,塑造了你中有我、我中有你、血脉相连、不可分割的中华民族共同体。必须顺应中华民族从历史走向未来、从传统走向现代、从多元凝聚为一体的发展大趋势,深刻理解把握中华文明的突出特性,在新的历史起点上不断构筑中华民族共有精神家园,为铸牢中华民族共同体意识奠定坚实的精神和文化基础。

中华文明突出的连续性形塑了中华民族共同体独特的历史意识和历史自觉。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明。中华民族的连续性突出反映在历代王朝接续正统的政治实践和历史书写。不管哪个民族建立的全国性政权,都认同中华文化,都把自己归入整个中华民族的历史发展。深厚的家国情怀与深沉的历史意识,成为中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰的精神支撑。

中华文明突出的创新性塑造了中华民族共同体革故鼎新的创造精神。中华民族始终以“苟日新,日日新,又日新”的精神不断创造自己的物质文明、精神文明、政治文明等,在很长的历史时期内作为最繁荣最强大的文明体屹立于世。中华文明的创新性,始终是历史发展的内在动力,让中华民族生生不息,不断返本开新。作为中华优秀传统文化的忠实继承者和弘扬者,中国共产党以马克思主义真理之光激活中华文明的基因,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,中华民族在经济发展、制度建构、文化建设、社会治理、技术变革等方面不断取得新的成就。

中华文明突出的统一性奠定了中华民族共同体维护大一统的人心根基。中华文明长期的大一统传统,形成了多元一体、团结集中的统一性。“大一统”作为观念、制度和文化特性,是千百年来中华民族的共同实践。自秦开启中国统一的多民族国家发展历程后,无论哪个民族入主中原,都以统一天下为己任,都以中华文化的正统自居。中华文明的统一性,从根本上决定了中华民族各民族文化融为一体、即使遭遇重大挫折也牢固凝聚,决定了国土不可分、国家不可乱、民族不可散、文明不可断的共同信念,决定了国家统一永远是中国核心利益的核心,决定了一个坚强统一的国家是各族人民的命运所系。

中华文明突出的包容性涵养了中华民族共同体海纳百川的开放格局。中华文化认同超越地域乡土、血缘世系、宗教信仰等,把内部差异极大的广土巨族整合成多元一体的中华民族。包容性决定了中华民族历史发展的主流是团结和谐。几千年来,尽管有过内部战争和冲突,但中华文明的包容性,从根本上决定中华民族交往交流交融的历史取向,“合”是主流,“交”是过程,“融”是关键。中华民族越是包容,就越能接纳更多族群融入;不同族群越是融入,就越是认同中华文明,推动中华民族延绵发展。包容性还决定了中华民族接纳世界文明的宽广胸怀,中华民族对于内部文化多样性和各种外部文明表现出了兼收并蓄的包容态度。

中华文明突出的和平性彰显了中华民族共同体协和万邦的天下情怀。几千年来,中华民族自力更生,与周边国家和睦相处。即便在国力最鼎盛的时候,也从没有向外征服扩张,从没有殖民统治周边国家,从没有对外搞文化霸权。中华民族共同体不搞强求一致的极端同化,更不搞以邻为壑的孤立隔离,而是走出一条在多元性中寻求共同性的中正之道。当今世界,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。中华文明的和平性赋予构建人类命运共同体深厚文明内涵,构建人类命运共同体彰显了中华文明和平性的时代价值。

深刻理解构筑中华民族共有精神家园的内在逻辑

铸牢中华民族共同体意识、构筑中华民族共有精神家园,是党中央着眼于维护中华民族大团结、实现中华民族伟大复兴作出的重大战略决策,是习近平文化思想、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的重要内容。我们要深刻理解构筑中华民族共有精神家园的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。

构筑中华民族共有精神家园体现“两个结合”的理论创新机理。中华优秀传统文化中天下为公、天下大同的社会理想,九州共贯、多元一体的大一统传统,修齐治平、兴亡有责的家国情怀,厚德载物、明德弘道的精神追求,讲信修睦、亲仁善邻的交往之道等,为构筑中华民族共有精神家园奠定了历史根基和文化基础。构筑中华民族共有精神家园,遵循马克思主义民族理论的基本原理,汲取中华优秀传统文化的思想智慧,是马克思主义民族理论中国化时代化的重要成果。

构筑中华民族共有精神家园顺应中华民族交往交流交融的历史趋势。一部中国史,就是一部各民族文化交融汇聚成多元一体中华文化的历史,就是一部各民族共同创造、培育中华文化的历史。历史上,从赵武灵王胡服骑射到北魏孝文帝汉化改革,从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”,从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽,以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等,展现了各民族文化的互鉴融通。构筑中华民族共有精神家园,就是要顺应中华民族交往交流交融的历史,充分汲取各民族文化中的营养,引导各民族将中华文化内化为共建、共有、共享的精神家园。

构筑中华民族共有精神家园来自我们党推动中华民族文化建设的经验总结。百余年来,我们党始终坚持将建设中华民族共有精神家园置于革命、建设、改革事业的战略布局中统筹谋划。革命年代,毛泽东同志提出:“建立中华民族的新文化,这就是我们在文化领域中的目的。”新中国成立后,我们党把新文化作为新社会、新国家建设的重要内容。改革开放后,我们党提出社会主义精神文明建设的重大命题。新时代,文化建设被纳入“五位一体”总体布局,文化自信成为“四个自信”的重要内容。在文化传承发展座谈会上,习近平总书记强调“推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明”。这一新的文化使命,为构筑中华民族共有精神家园指明了方向。

不断拓展构筑中华民族共有精神家园的实践路径

构筑中华民族共有精神家园,是铸牢中华民族共同体意识的关键。我们要把构筑中华民族共有精神家园作为战略任务来抓,让各民族人心归聚、精神相依。

坚持理论指引。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,深入学习贯彻习近平文化思想,全面贯彻落实习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想。立足中华民族悠久历史,加强中华民族共同体理论体系建设,科学揭示中华民族形成和发展的道理学理哲理。推动高等学校相关学科建设,优化民族学学科设置,把准研究方向,深化中华民族共同体基础理论和重大现实问题研究,加快形成中国自主的中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系。

树立正确史观。推动各民族树立正确的中华民族历史观,准确认识中华文明起源和历史脉络,准确认识中华民族和中华文明的多元一体,准确认识中华文明的灿烂成就和对人类文明的重大贡献。加强中华民族史研究,推进《中华民族交往交流交融史》编纂工程,编纂中华民族通史,做好古籍整理出版工作,增强各民族对中华民族的认同感和自豪感。

追求共同价值。在各民族群众中深入培育和践行社会主义核心价值观,继承和发扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用共同理想信念凝聚人心。建立宣传教育常态化机制,加强各族群众铸牢中华民族共同体意识教育,创新方式讲好中华民族共同体的故事。加强现代文明教育,深入实施文明创建、公民道德建设、时代新人培育等工程,引导各族群众在思想观念、精神情趣、生活方式上向现代化迈进。

深化文化认同。构建中华文化特征、中华民族精神、中国国家形象的表达体系,树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象。加大各民族优秀文化遗产保护力度,实施重点文物保护工程,在增强对中华文化认同的基础上推动各民族文化创造性转化、创新性发展。打造一批具有中华文化底蕴、充分汲取各民族文化营养、融合现代文明的书籍、舞台艺术作品、影视作品、美术作品等。全面加强民族地区国家通用语言文字教育教学,全面推行使用国家统编教材,科学保护各民族语言文字,以语言相通促进心灵相通、命运相通。

共担奋斗使命。讲好中华民族故事,大力宣介中华民族共同体意识。引导各民族始终把中华民族根本利益放在首位,继承和发扬爱国主义传统,自觉维护祖国统一、民族团结。深化民族团结进步教育和创建,巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进各民族在理想、信念、情感、文化上的团结统一。完善差别化区域支持政策,支持民族地区全面深化改革开放,提升自我发展能力,凝聚各民族为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而共同奋斗。

(作者为中央统战部副部长,国家民族事务委员会主任、党组书记)


准确把握建设中华民族现代文明的三重逻辑

许 东

  习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话,从党和国家事业发展全局战略高度,围绕“建设中华民族现代文明”,对中华文化传承发展中的重大理论和现实问题作了全面系统深入阐述,提出了一系列新思想新观点新论断,是对中华文明长远发展进行的总体性、全局性、战略性思考。建设中华民族现代文明作为我们在新时代新的文化使命,是建设社会主义文化强国的需要,是实现中华民族伟大复兴的需要,也是构建人类命运共同体、促进人类文明进步的需要。准确把握建设中华民族现代文明的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,有利于我们深入了解中国的文化血脉,深刻理解中国式现代化的文化使命,推动全党全社会增强历史自觉、坚定文化自信、凝聚精神力量,为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

  准确把握建设中华民族现代文明的历史逻辑。马克思指出:“人们自己创造自己的历史,但是他们并不是随心所欲地创造,并不是在他们自己选定的条件下创造,而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”习近平总书记强调:“只有全面深入了解中华文明的历史,才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,更有力地推进中国特色社会主义文化建设,建设中华民族现代文明。”中华文明源远流长,是世界上唯一没有中断、发展至今的文明形态,遗留给后人丰富、独特而又影响深远的文化遗产,为我们建设中华民族现代文明提供了肥沃的文化土壤和丰厚的历史积淀。纵观中华文明发展史,大体经历了先秦诸子百家争鸣、两汉经学兴盛、魏晋南北朝玄学流行、隋唐儒释道并立、宋明理学发展等几个重要历史时期,逐渐确立并巩固了以儒家文化为主导,兼容佛道文化的文化发展格局,绵延不绝,传承至今。究其根本,中华文明与时迁移、应物变化,形成了绵延永续、开放包容、兼收并蓄的基本特质,呈现出自我更新、迭代演进和时代转型的状态,是顺应社会发展和时代前进的要求而不断发展变化、完善更新的,因而具有长久的生命力。在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,就要立足中华民族伟大历史实践,准确把握中华文明发展特质,站稳中华文化主体意识的基本立场,洞悉中华民族现代文明的历史逻辑,以强烈的历史主动精神赓续历史文脉、谱写中华文明的当代华章。

  准确把握建设中华民族现代文明的理论逻辑。习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为,共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明。”这一段话中,出现了四个“新”字,建构了新时代、新起点、新使命、新文化的理论逻辑框架,形成了建设中华民族现代文明的全新场域。建设中华民族现代文明,就是要深刻理解和接续推进我国文化建设在正本清源、守正创新中取得历史性成就、发生历史性变革,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,积极探索立足历史、面向未来的理论和制度创新,用中国道理总结好中国经验,把中国经验提升为中国理论。一方面,要坚持“返本开新”。要系统阐释中华优秀传统文化中包含的讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等熠熠生辉、历久弥新的人文精神,深入理解“为政以德”“天人合一”“家国一体”等中华文化中所蕴含的独一无二的理念、智慧、气度、神韵和底蕴,建立具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系,为建设中华民族现代文明提供有力的理论支撑。另一方面,要坚持“推陈出新”。建设中华民族现代文明不是守旧复古、自大保守,一味向后看;而是正本清源、守正创新,一直向前看。我们要对传统文化进行科学分析,对有益的东西、好的东西予以继承和发扬,对负面的、不好的东西加以抵御和克服,取其精华、去其糟粕。要不断提炼挖掘中华优秀传统文化中的思想精华,在新的时代背景和发展要求下,不断开拓传统文化的新的时代价值,为传统文化实现当代转化提供最根本的精神支持。建设中华民族现代文明,要坚持在继承中发展,在发展中继承,创造根植于“传统”、融通于“现代”、着眼于“未来”的中华文明新形态,服务以文化人的时代任务。

  准确把握建设中华民族现代文明的实践逻辑。习近平总书记强调,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,让经由“结合”而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态。深刻分析马克思主义中国化的百年历程、中国特色社会主义的发展进程,这其中蕴含了“两结合”“两创”理论逻辑生成、思想演进的进程。建设中华民族现代文明,要立足新时代和新使命,要深刻理解马克思主义中国化的文化内涵,全面把握马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实质,坚持将中华优秀传统文化与我国社会发展需求相融合、与中华优秀传统文化相融合,找准中华优秀传统文化与现代社会发展的连接点、融汇点、共促点,不断促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,全面推进中华文明的时代化、现代化。当代社会,数字信息技术迅猛发展,网络信息传播呈现出多态样式。习近平总书记指出:“要顺应数字产业化和产业数字化发展趋势,加快发展新型文化业态,改造提升传统文化业态,提高质量效益和核心竞争力。”党的二十大报告就“实施国家文化数字化战略”作出部署,为社会主义文化强国建设和我国文化治理模式创新提供了重要遵循。数字赋能文化发展,加快文化数字化进程,是建设中华民族现代文明的题中之义和应然之举。我们要树立数字道德规范、培养数字意识、练就数字能力、提升数字素养。要清楚地认识到,文化数字化不仅包含文化保护传承的数字化、文化产业的数字化,还包含公共文化服务、对外传播交流和文化人才培养体系建构等方面的全方位的数字化,是数字化采集、数字化内容生产、数字化运营、数字化分发等全流程的数字化。通过数字赋能,在内容互嵌基础上创新转化为符合人们文化体验需要的新模式,形成连接传统与现在、沟通历史与未来的媒介和桥梁,形成建设中华民族现代文明的数字实践路径,使古老中华优秀传统文化在新时代焕发出新的生机与活力。

  “周虽旧邦,其命维新。”我们要牢记习近平总书记赋予我们的新的文化使命,以守正创新的正气和锐气,更加积极主动地推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,巩固和强化中华文化主体意识,增强文化自觉、坚定文化自信,为建设中华民族现代文明贡献力量,为人类文明新形态贡献中国智慧和中国方案。

来源:党建网,作者系山东省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员,山东社会科学院文化研究所助理研究员


发展全过程人民民主是中国式现代化的本质要求

刘林

全过程人民民主是社会主义民主的本质属性,也是中国式现代化的本质要求之一。党的二十大报告指出,“中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”发展全过程人民民主作为中国式现代化的本质要求,是实现人民当家作主的必然要求与根本保障,彰显社会主义人民民主制度优势,是对社会主义现代化国家民主形态的精准表达,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。


全过程人民民主是实现人民当家作主的根本保障

习近平总书记在上海虹桥街道考察时指出,“我们走的是一条中国特色社会主义政治发展道路,人民民主是一种全过程的民主”。作为人民民主的倡导者、建设者、践行者和维护者,百年来,中国共产党领导中国人民筚路蓝缕,走出了一条在后发现代化国家实现有效民主的中国道路。新民主主义革命时期,中国共产党领导中国人民夺取新民主主义革命胜利,实现了“争得人民民主”。新中国成立以后,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,奠定了社会主义民主的基本制度框架,实现了“建构人民民主”。改革开放以来,中国共产党团结和带领各族人民,在结合中国国情的基础上继续进行开拓性的民主实践,成功探索出了中国特色社会主义民主政治发展的新道路,丰富和发展了人民民主理论,实现了“发展人民民主”。全过程人民民主是在新时代马克思主义同中国具体实际相结合的历史进程中产生的,突出了中国共产党的领导,也突出了广大人民的根本立场,全过程人民民主使人民权利得到充分保障,人民生活得到显著改善。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足新的历史方位,深刻把握我国社会主要矛盾发生的新变化,健全人民当家作主制度体系,发挥社会主义协商民主重要作用,丰富民主形式,畅通民主渠道,从各层次各领域扩大人民有序政治参与,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,不断扩大人民有序政治参与,保证人民依法享有广泛权利和自由。


全过程人民民主融入中国式现代化全部实践之中

习近平总书记指出:“民主不是装饰品,不是用来做摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。”党的二十大报告提出“丰富人民精神世界”,充分展现了现代化从“重物化”到“重文化”的重大转型,把以人民为中心的发展思想贯穿到各类治理实践之中,具有全面性、人民性和全过程性三个主要特点。首先,全过程人民民主的参与主体具有全面性,全体人民平等享有民主权利,参与民主政治生活;人民在民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等的各环节是有机统一的,在全过程人民民主环节尊重人民意志、倾听人民诉求;在人民参与全过程人民民主形式方面具有全面性,通过民主协商形式保障人民群众多渠道、多方式参与政治协商。其次,以人民为中心作为马克思主义中国化时代化的历史逻辑思维,是坚持马克思主义历史唯物主义的基本要义和应有之义。人民民主作为实现人民当家作主的实践逻辑导向,从根本上回答了发展为了谁、依靠谁的根本问题。最后,发展全过程人民民主就是要把人民当家作主具体地、现实地体现到治国理政的政策措施上来,体现到党和国家机关各个方面各个层次工作上来,体现到实现人民对美好生活向往的工作上来,这一过程是全过程的。


全过程人民民主促进人类文明新形态发展

全过程人民民主在民主逻辑、民主方式、民主效能、民主实践上所表现出的对西方民主制度的超越,为世界其他国家发展民主政治提供了科学的借鉴与多样选择,有力促进了人类文明新形态的发展。中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,这一中国式现代化基础上的共同富裕,将解放生产力和发展生产力作为根本任务,坚持消灭剥削、消除两极分化的根本原则,追求发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的根本目标,进一步揭示了共同富裕作为社会主义的本质要求的深刻蕴含,阐明了实现共同富裕和实现中国式现代化的内在逻辑统一,彰显出21世纪马克思主义的理论境界和实践贡献。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国的现代化发展正处于深刻转型期,社会价值观念日益呈现复杂多元、冲突博弈的态势,如何建构具有广泛认可度和文化现代性的中国式现代化精神文明价值体系,形成全民族奋发向上和团结和睦的精神纽带,不断凝聚社会共识、引领社会发展,为中国式现代化提供价值引导,成为事关中国特色社会主义道路行稳致远、中华民族伟大复兴顺利实现的重大现实课题。

来源:党建网,作者系上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员,上海师范大学马克思主义学院教授



注重在思想政治教育中加强历史传承赓续红色血脉

王向明

  习近平总书记指出:“历史是最好的教科书,历史是人类最好的老师。”善于总结历史经验、发掘历史财富、注重历史思维、延续历史血脉,是中国共产党百年奋斗能够从小到大、从弱到强、从苦难到辉煌的重要原因。习近平总书记高度重视思想政治教育中的历史传承,他在中国人民大学考察时强调,中国人民大学具有光荣的革命传统和鲜明的红色基因。一定要把这一光荣传统和红色基因传承好,激励广大师生继承优良传统,赓续红色血脉。习近平总书记的这一重要指示,不仅是对中国人民大学的希望和要求,也是对整个思想政治教育的要求,有着极为重大的纲领性指导意义。

  注重历史传承是中华民族生生不息的血脉根源

  在数千年的人类文明史中,出现过古埃及、古巴比伦、古印度等文明古国,它们都曾以自己璀璨的历史光华,照亮了人类文明前行的道路。但在这些文明古国中,除中国以外的其他国家和民族的原生文明,几乎都消散在了历史的烟尘中。唯有中国以自己顽强的历史传承,始终延续了自己的原生文明。仅以中国的文学艺术为例:春秋的《诗经》、战国的《楚辞》、汉代的“乐府民歌”、唐诗、宋词、元曲、明清小说……悠久的中华文化薪火相传、代代承接。英国思想家罗素发出惊叹:“自孔子以来,埃及、巴比伦、波斯、马其顿,包括罗马的帝国,都消亡了;但是中国却以持续的进化生存下来了。”回望五千年的沧桑岁月、五千年的雨雪风霜,中华民族生命的藤蔓历经磨难却依然生生不息,在世界历史上呈现出了一种最悠久、最有生命力的文明形态。

  正是在源远流长的文明传承中,我们创造和形成了“天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻”等中国人民固有的宇宙观、天下观、社会观和道德观。更为重要的是,这些历史传承同科学社会主义价值观主张具有高度契合性,从而把马克思主义的思想精髓和中华文化的精神特质融会贯通起来,充分汲取中华民族5000多年璀璨文明的精华养分,丰富了当代中国人的精神世界,进一步增强了民族自信自强,为新时代中国特色社会主义注入了深厚的历史底蕴和磅礴的文化力量。这也正是习近平总书记提出“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合”重大主张的内在缘由。

  习近平总书记指出:“中华文化既坚守本根又不断与时俱进,使中华民族保持了坚定的民族自信和强大的修复能力,培育了共同的情感和价值、共同的理想和精神。” 珍视并充分发掘中华民族独有的深厚历史文化财富、注重在思想政治教育的每一方面体现中华文明的历史传承和中国共产党的红色传承,是新时代思想政治教育的题中之义。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂,历经千年灿烂悠久的中华文明也将在生生不息的传承中放射出更加灿烂的光芒。

  传承红色基因是中国共产党的优良传统

  中国共产党一向高度重视对历史经验的总结。在百年奋斗历程中,我们党先后制定了三个历史决议,极为深刻全面地总结了党在不同历史阶段的经验得失,从而以史为鉴、启迪今天、开创未来。在最新修订的党的二十大通过的《中国共产党章程》中,首次把“学习党的历史”作为党员义务写入党章,这是一个有着深远历史意义和重大现实意义的重要规定,是每一个中国共产党人必须尽到的义务。同时,二十大的党章修正案还第一次把“弘扬伟大建党精神”写入党章。这些极为重要的修订,充分体现了对历史传承的高度重视。

  作为党和国家的最高领导人,习近平总书记有着厚重深沉的历史感。党的十八大以来,在每一个重大的历史时刻,习近平总书记总是特别注重以历史启迪现实、开创未来。2012年11月29日,党的十八大闭幕不久,习近平总书记就来到国家博物馆参观《复兴之路》展览。也正是在总结近代以来中国人民艰苦卓绝的奋斗历程中,习近平总书记首次提出了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。随后的几年间,习近平总书记先后到过西柏坡、遵义、井冈山等革命圣地。2017年10月31日,党的十九大闭幕仅一周,习近平总书记就带领中共中央政治局常委专程从北京前往上海和浙江嘉兴。习近平总书记在瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时指出:“上海党的一大会址、嘉兴南湖红船是我们党梦想起航的地方。我们党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政。这里是我们党的根脉。”党的二十大闭幕后,习近平总书记又和新当选的二十届中共中央政治局常委到延安考察。正如习近平总书记所说:“我到地方考察,都要瞻仰对我们党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。每次都是怀着崇敬之心去,带着许多感悟回。”

  历史是现实的镜子、现实是历史的延续,历史不可遗忘,历史和现实不可分割。搞好思想政治教育,一定要注重传承。注重对马克思主义的传承、对中华优秀传统文化的传承、对党的优良传统和作风的传承、对学校在长期办学中形成的红色基因的传承,用以激励当代青年立大志、做大事,以中国共产党人精神谱系抚育一代青年成长,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

  继承优良传统赓续红色血脉是高校思想政治教育的必然要求

  “国运兴衰,系于教育”,而教育的根本问题又是要解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的重大问题。对此,习近平总书记明确提出:“培养什么人,是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”

  注重对青年一代进行历史教育,是培养社会主义建设者和接班人不可或缺的重要环节,也是思想政治教育的内在规律。习近平总书记曾深刻指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”。要想把道理讲深、讲透、讲活,关键就要做到“历史与逻辑的统一”,即用鲜活具体的历史事件、历史人物来支撑所讲的道理,又用合乎逻辑的道理来解释历史。

  譬如,习近平总书记在中国人民大学的考察调研,就充分体现了“历史从哪里开始,逻辑也就从哪里开始”这一马克思主义的辩证方法。习近平总书记指出,中国人民大学从陕北公学成立之初就鲜明提出要培养“革命的先锋队”,到新中国成立之初提出培养“万千建国干部”,到改革开放新时期提出培养“国民表率、社会栋梁”,再到新时代提出培养“复兴栋梁、强国先锋”,始终不变的是“为党育人、为国育才”,展现了“党办的大学让党放心、人民的大学不负人民”的精神品格。习近平总书记强调:“一定要把这一光荣传统和红色基因传承好,守好党的这块重要阵地。”

  再譬如,把以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系有机地渗透到思想政治理论课的各门课程教学中,真正让广大青年学生从历史的传承中感受信仰的力量、牺牲的伟大、奋斗的艰辛、成功的不易、责任的重大。通过历史传承激励广大青年学生向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,从历史传承中继承和弘扬党的优良传统、发扬更大光荣。

  在思想政治教育中做好历史传承,可以有多种手段。通过在各类学科学习中注重应用历史题材,对理论问题进行历史分析,对现实问题注重把握历史方位,注重应用各种红色资源进行现场教学、体验式教学等,都是教育和培养广大青年牢记党的教诲、立志民族复兴、成为时代新人的重要而有效的环节。

  在全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标新的征程上,在为实现中华民族伟大复兴努力奋斗的历史进程中,我们更加需要从历史中汲取营养,在传承中继承和不断创新,并将其渗透到思想政治理论教育中,培养出一大批植根中国大地、了解中国历史特别是红色历史、懂得中国国情、深受中华优秀传统文化熏染、堪当民族复兴大任的时代新人。

来源:党建网,作者系中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员,教授,博士生导师

学深悟透新时代党内“共同语言”

冷兴邦

  习近平总书记强调:“拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。”有马克思主义科学理论,才会有观察分析问题的基本观点和方法。毛泽东把马克思主义世界观和方法论生动地比喻为党内“共同语言”。党的二十大报告提出的“六个必须坚持”是继续推进党的理论创新的科学方法,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要体现,是新时代党内“共同语言”。每名党员特别是领导干部都应重点学习、深刻领悟、全面把握。

  思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。习近平总书记指出,“怎么实现全党思想、意志、行动的统一?最根本的就是用党的基本理论武装全党”。历史和现实表明,理论学习不深入不彻底,思想统一就没有基础,党的团结统一就会受到严重影响。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。学深悟透新时代党内“共同语言”,最重要的就是要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入,从思想上正本清源、固本培元,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,做到心往一处想、劲往一处使,共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。

  坚持用马克思主义哲学教育和武装全党,是我们党的一个好传统。毛泽东指出,马克思主义有几门学问,但基础的东西是马克思主义哲学,“这个东西没有学通,我们就没有共同的语言,没有共同的方法”。在革命、建设、改革各个历史时期,正是我们党运用历史唯物主义,系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律,在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律,从而有力推动了党和人民事业取得了一个又一个胜利。中国特色社会主义进入新时代,习近平总书记强调,“现在,我们依然要推动全党学习马克思主义哲学,依然要推动全党掌握历史唯物主义基本原理和方法论”。站在新的历史方位,把握新的时代特点,肩负新的使命任务,我们必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更好在实际工作中把握事物发展规律,切实把各项工作做得更好。

  科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的“总钥匙”。我们党在中国这样一个有着14亿多人口的大国执政,面对着十分复杂的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,如果缺乏理论思维的有力支撑,就难以战胜各种风险和困难,也难以不断前进。这要求我们要善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,不断提高履职尽责的能力和水平。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法,才会拥有认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器,才能用正确的立场观点方法打开看待问题的大视野,才能获得推动工作、破解难题的“金钥匙”。

  我们说老祖宗不能丢,很重要的就是马克思主义这个魂脉不能丢,我们党坚守和传承的“共同语言”不能丢。第二批主题教育正在全面深入开展,以此为契机,广大党员干部尤其是领导干部要带头讲好新时代党内“共同语言”,带动全党真正来一次理论大学习、思想大武装,全面系统掌握这一重要思想的基本观点、科学体系,把握好这一重要思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同,真正把马克思主义看家本领学到手。

来源:2023年9月29日《学习时报》

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观


陈志刚


发展是人类社会的永恒主题。发展观是一定时期经济与社会发展的需求在思想观念层面的聚焦和反映,是一个国家在发展进程中对什么是发展、为什么发展以及怎样发展的总的看法和基本观点。党的十八大以来,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,以深邃的历史眼光、宽广的国际视野、博大的开放胸襟,提出了一系列关于发展问题的新理念新思想新战略,创新发展了马克思主义发展观。深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观,对于推动我国经济社会高质量发展,全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴,具有十分重要的指导意义。

 

一、科学把握发展大势、满足人民群众新期待的现实要求


问题是时代的声音,是理论创新的源头活水。党的十八大以来,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境,需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。立足国际国内发展形势的新变化新挑战,不断满足人民群众的新需求新期待,习近平总书记就经济社会发展提出了一系列重大理论和理念。

顺应我国社会主要矛盾变化的迫切需要。党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质生活提出了更高要求,而且对精神文化生活,以及民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面也提出了更高要求。但是,一些地方和部门存在片面追求速度规模、发展方式粗放等问题,加上国际金融危机后世界经济持续低迷影响,经济结构性矛盾不断积累,发展不平衡、不协调、不可持续问题十分突出,已经成为影响满足人民美好生活需要的主要制约因素,这就要求我们必须转变发展思路,推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革,实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

实现中华民族伟大复兴的战略需要。党的十八大以来,党领导人民打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,如期实现了全面建成小康社会目标,迈上了全面建设社会主义现代化国家新征程,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。当前,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。我们既要看到当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略机遇期,我国发展的总体态势是好的,也要看到当前诸多矛盾叠加、风险挑战明显增多,中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。发展仍然是党执政兴国的第一要务,是解决我国一切问题的基础和关键。

应对世界百年未有之大变局的形势需要。当前,世界百年未有之大变局加速演进,新一轮科技革命和产业变革深入发展,世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。国际力量对比深刻调整,单边主义、保护主义、霸权主义、强权政治对世界和平与发展威胁上升,逆全球化思潮上升,世界进入动荡变革期。外部环境越来越复杂多变,全球不确定性和不稳定性增加,传统国际循环明显弱化。为进一步处理好自立自强和开放合作的关系、积极参与国际分工和保障国家安全的关系、利用外资和安全审查的关系,我们必须把发展立足点放在国内,在更多依靠国内市场实现经济发展的基础上,不断提高对外开放水平,积极应对前所未有的外部风险挑战,牢牢掌握发展的主动权。

 

二、立足当前、着眼长远的理论体系


习近平总书记指出:“我们党领导人民治国理政,很重要的一个方面就是要回答好实现什么样的发展、怎样实现发展这个重大问题。”习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观是一个内涵丰富、逻辑严密的理论体系,围绕发展宗旨、发展理念、发展阶段、发展战略、发展格局、发展目标等提出了一系列新思想新观点新论断。

坚持以人民为中心的发展思想。发展为了谁、依靠谁、发展成果由谁共享,这是发展必须首先解决的根本问题。党的十八大闭幕后,习近平总书记在与中外记者见面时明确指出:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”在党的十八届五中全会上,习近平总书记首次提出坚持以人民为中心的发展思想,此后又进一步强调:“只有坚持以人民为中心的发展思想,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,才会有正确的发展观、现代化观。”坚持以人民为中心的发展思想,是对马克思主义关于人的自由全面发展思想的丰富发展,充分彰显了新时代中国共产党人在发展问题上的根本宗旨。新征程上,我们要不断推动人的全面发展、社会全面进步,促进全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。立足我国发展举世瞩目的成就和顺应人民群众的新期待,习近平总书记提出了全面建成社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟目标,并科学阐明了中国式现代化是强国建设、民族复兴的康庄大道。习近平总书记深化了对中国式现代化内涵和本质的认识,概括形成了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,提出了“两步走”的战略部署,初步构建了中国式现代化的理论体系,使中国式现代化更加清晰、更加科学、更加可感可行。习近平总书记还深刻指出,“现代化的本质是人的现代化”,“现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展”;推进中国式现代化是一个系统工程,需要统筹兼顾、系统谋划、整体推进,正确处理好顶层设计与实践探索、战略与策略、守正与创新、效率与公平、活力与秩序、自立自强与对外开放等一系列重大关系;等等。这些重要论述,为推进中国式现代化、在新征程上开创党和国家事业发展新局面提供了科学指引。

进入新发展阶段明确了我国发展的历史方位。正确认识党和国家事业所处的历史方位和发展阶段,是我们党明确阶段性中心任务、制定路线方针政策的根本依据。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的基本国情。党的十九届五中全会提出,全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,我们要乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,这标志着我国进入了一个新发展阶段。习近平总书记强调:“今天我们所处的新发展阶段,就是社会主义初级阶段中的一个阶段,同时是其中经过几十年积累、站到了新的起点上的一个阶段。”习近平总书记对新发展阶段的战略判断,深刻揭示了我国发展“变”与“不变”的辩证法。进入新发展阶段,我们要全面用好我国发展的重要战略机遇期,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局。

贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路。习近平总书记强调:“发展理念是否对头,从根本上决定着发展成效乃至成败。”党的十八大以来,习近平总书记提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,对破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势具有重大指导意义。其中,创新是引领发展的第一动力,必须坚持创新驱动发展战略,实现高水平科技自立自强,牢牢掌握我国发展的主动权。协调是持续健康发展的内在要求,必须推进五大文明协调发展,解决好地区差距、收入分配差距、城乡差距问题。绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现,必须坚持人与自然和谐共生,坚持绿色低碳发展。开放是国家繁荣发展的必由之路,必须不断提高对外开放水平。共享是中国特色社会主义的本质要求,必须让人民共享经济、政治、文化、社会、生态等各方面发展成果,有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。2020年4月,习近平总书记根据我国发展阶段、环境、条件变化,提出要建立以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局;2020年10月,党的十九届五中全会对构建新发展格局作出全面部署。构建新发展格局深刻揭示了强化我国发展的内生动力和提升对外开放水平的关系,明确了我国经济现代化的路径选择,是事关全局的系统性、深层次变革。习近平总书记进一步强调,构建新发展格局是开放的国内国际双循环,不是封闭的国内单循环;是以全国统一大市场基础上的国内大循环为主体,不是各地都搞自我小循环。党的二十大报告明确提出,建成现代化经济体系,形成新发展格局,基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化。这是到2035年我国发展的总体目标之一。

高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。改革开放以来,我国取得了经济快速发展奇迹,经济总量跃升为世界第二位,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,要求我们着力提升发展质量和效益。党的十八大以来,习近平总书记提出我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段的重大论断,作出推动高质量发展的重大决策部署。习近平总书记明确指出,“高质量发展,就是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展,是体现新发展理念的发展”,“高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求;不是只对经济发达地区的要求,而是所有地区发展都必须贯彻的要求;不是一时一事的要求,而是必须长期坚持的要求”。近期,习近平总书记又提出了“新质生产力”的新概念,不仅深化了我们对生产力的认识,而且为我们转变发展方式、推动高质量发展,指明了前进方向。

坚持以系统观念推动经济社会全面协调可持续发展。系统观念是具有基础性的思想和工作方法,是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论的重要内容。为充分满足人民群众对美好生活的多方面需要,以习近平同志为核心的党中央明确提出统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局;提出深入实施区域协调发展战略、区域重大战略、主体功能区战略、新型城镇化战略,优化重大生产力布局,在解决突出问题中实现战略突破;强调“统筹发展和安全”,创造性提出总体国家安全观;提出坚持稳中求进工作总基调,深刻揭示了经济发展中“稳”和“进”的辩证关系,为我们把握大局、全局,正确处理改革、发展、稳定的关系提供了基本遵循。

坚持使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的统一。习近平总书记强调,“经济发展就是要提高资源尤其是稀缺资源的配置效率,以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品、获得尽可能大的效益。理论和实践都证明,市场配置资源是最有效率的形式”,“应该把市场在资源配置中的‘基础性作用’修改为‘决定性作用’”。同时强调,“我国实行的是社会主义市场经济体制,我们仍然要坚持发挥我国社会主义制度的优越性、发挥党和政府的积极作用。市场在资源配置中起决定性作用,并不是起全部作用”。习近平总书记关于政府与市场关系的新认识,为我们全面深化改革、推进政府职能转变指明了方向。

 

三、强国建设、民族复兴的行动指南


习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观,是在深刻总结国内外发展经验教训,立足新时代新变化以及胸怀“两个大局”基础上,提出的具有战略性、纲领性、引领性的重大理论创新,具有重要的理论意义和现实意义。

丰富了马克思主义现代化理论,为推进强国建设、民族复兴伟业提供了根本遵循。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观,极大地超越了传统的发展观,实现了发展内涵从一维到多维的转变,发展方式从粗放到高质量发展的转变,发展思路从局部推进到系统推进的转变,发展动力从依赖外部到内生为主的转变,深化了我们对现代化发展规律、社会主义建设规律的认识,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,为把握未来发展主动权,实现中华民族伟大复兴提供了科学指导。

打破了西方现代化话语霸权,为广大发展中国家提供了有益借鉴。习近平总书记提出的中国式现代化理论,蕴含着独特的世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观,是对世界现代化理论和实践的重大创新。在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上,习近平总书记强调:“我们追求的不是中国独善其身的现代化,而是期待同广大发展中国家在内的各国一道,共同实现现代化。”中国式现代化打破了“现代化=西方化”的迷思,破解了人类社会发展的诸多难题,摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路,拓展了发展中国家走向现代化的途径,为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。

以中国式现代化创造了人类文明新形态,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的发展观,强调贯彻落实新发展理念、五大文明协调发展,引领人类文明发展的方向;强调走和平发展道路,破解全球和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字的困境,深刻回答了“人类向何处去”的世界之问、历史之问、时代之问,为彷徨求索的世界点亮前行之路,为消除人与自然、人与人、人与社会、国家与国家之间的冲突对抗,为各国人民走向携手同心共护家园、共享繁荣的美好未来贡献了中国方案,开拓了人类文明发展的新格局,深化了对人类文明发展规律的认识,为推动构建人类命运共同体作出了积极贡献。


来源:2023年第11期《党建》杂志,作者系中国社会科学院马克思主义研究院副院长、研究员

加强党对宣传思想文化工作的全面领导

陈朋


  习近平总书记指出:“宣传思想文化工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力,是一项极端重要的工作。”宣传思想文化工作是党的事业的重要组成部分,党的全面领导是确保宣传思想文化工作始终沿着正确方向和道路前进的根本保证。新时代新征程,宣传思想文化工作面临新形势新任务,要有新气象新作为。只有坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平文化思想,加强党对宣传思想文化工作的全面领导,才能更好担负起新时代新的文化使命。

  坚持党对宣传思想文化工作的领导,是我们的优良传统、成功经验、突出优势。回顾党的百余年奋斗史,在革命、建设、改革各个历史时期,宣传思想文化工作之所以取得长足进步、发挥重要作用,最根本的就在于始终坚持党的全面领导。党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国宣传思想文化事业取得历史性成就,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变,全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬。这充分表明,只有加强党对宣传思想文化工作的全面领导,才能为担负起新的文化使命提供坚强政治保证。

  做好宣传思想文化工作,必须坚持党性、旗帜鲜明讲政治,这是加强党对宣传思想文化工作全面领导的应有之义。坚持党性,核心就是坚持正确政治方向,站稳政治立场,坚定宣传党的理论和路线方针政策,坚定宣传党中央重大工作部署,坚定宣传党中央关于形势的重大分析判断,坚决同党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威。这是大原则,决不能动摇。旗帜鲜明讲政治,要求我们始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,自觉做到爱党、忧党、护党、为党,让党的主张成为时代最强音。新时代新征程,各级党委(党组)要把做好宣传思想文化工作作为重大政治责任扛在肩上,确保党中央关于文化建设的决策部署落到实处,带头把方向、抓导向、管阵地、强队伍,在重要问题和重大事件上及时表明态度、亮明立场,以钉钉子精神把各项任务要求落到实处。

  加强党对宣传思想文化工作的全面领导,不断开创宣传思想文化工作新局面,要勇于改革创新,善于提出和运用新思路新机制,更好激发宣传思想文化工作内在活力。新时代新征程,宣传思想文化战线要直面挑战、研究问题、拓展视野、更新观念、丰富手段、激活潜能,构建大宣传工作格局,形成齐抓共管的工作合力,使宣传思想文化工作更好体现时代性、把握规律性、富于创造性。抓好阵地、平台的建设与管理,让党的旗帜始终在宣传思想文化战线高高飘扬。立足网络时代,用好网络信息技术,强化互联网思维,推进媒体深度融合,让党的声音传得更开、传得更广、传得更深入。

  “绳短不能汲深井,浅水难以负大舟。”加强党对宣传思想文化工作的全面领导,离不开一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的党员干部队伍。宣传思想文化战线的党员干部要不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野,不断增强脚力、眼力、脑力、笔力。俯下身、沉下心,深入生产生活一线,练就一双慧眼,善于观察、善于发现、善于辨别,着力发现真善美、弘扬主旋律、传播正能量,提升“见一叶而知深秋,窥一斑而见全豹”的能力,更好担负起新时代新的文化使命。

来源:2023年11月07日《人民日报》



全面理解习近平新时代中国特色社会主义思想的文化价值引领力

吴 文

  2023年10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议正式提出并系统阐述了习近平文化思想。文化,以文化之,文化的能量就在于其价值引领力。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,强调“着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,着力培育和践行社会主义核心价值观”。在当代中国,习近平新时代中国特色社会主义思想就是全社会的主流意识形态。在整体意义上,习近平新时代中国特色社会主义思想本身就是最具有价值引领力的文化,构成内涵丰富的思想文化体系,导引了我们的精神世界。习近平文化思想是从文化维度上对不断发展的习近平新时代中国特色社会主义思想作出的总结,其价值引领力体现在各方面工作实践中。因此,可以说,习近平新时代中国特色社会主义思想的各个组成部分都为其所在领域提供了文化价值引领。

  习近平经济思想创新了引领经济高质量发展的经济文化。经济活动是建立在文化基础上的,最关键的经济文化就是关于经济发展观的共识。习近平经济思想丰富完善了社会主义经济发展观,即:加强党对经济工作的全面领导;坚持以人民为中心的发展思想;确立新发展阶段的历史方位;坚持新发展理念;构建新发展格局;推动高质量发展;坚持和完善社会主义基本经济制度;坚持问题导向部署实施国家重大发展战略;坚持创新驱动发展;大力发展制造业和实体经济;坚定不移全面扩大开放;统筹发展和安全;坚持正确工作策略和方法。习近平经济思想是运用马克思主义基本原理指导我国经济发展实践形成的重大理论成果,是新时代做好经济工作的行动指南,是党和国家十分宝贵的精神财富。

  习近平法治思想奠定了引领全面依法治国的法治文化。现代社会是法治社会,法治本身就是一种社会文化认同。习近平法治思想实现了中国特色社会主义法治理论的伟大飞跃,标志着我们党对社会主义法治建设和人类法治文明发展的规律性认识达到新的历史高度,强调:坚持党对全面依法治国的领导;坚持以人民为中心;坚持中国特色社会主义法治道路;坚持依宪治国、依宪执政;坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化;坚持建设中国特色社会主义法治体系;坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设;坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法;坚持统筹推进国内法治和涉外法治;坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍;坚持抓住领导干部这个“关键少数”。习近平法治思想引领法治中国建设取得历史性成就。

  习近平生态文明思想发展了引领生态文明建设的生态文化。生态文明是基于工业文明发展基础的更先进的文明形态,必然要求文化的同步更新。习近平生态文明思想是马克思主义基本原理同中国生态文明建设实践相结合、同中华优秀传统生态文化相结合的重大成果,是“两个结合”在生态文明建设领域的生动展现,强调:坚持党对生态文明建设的全面领导;坚持生态兴则文明兴;坚持人与自然和谐共生;坚持绿水青山就是金山银山;坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉;坚持绿色发展是发展观的深刻革命;坚持统筹山水林田湖草沙一体化保护和系统治理;坚持用最严格制度最严密法治保护生态环境;坚持把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动;坚持共谋全球生态文明建设之路。习近平生态文明思想引领我国生态文明建设和生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。

  习近平强军思想规定了引领国防和军队现代化的军事文化。人民军队的核心优势之一是我们向来重视思想政治文化建设,积极培育人民军队文化。习近平强军思想是新时代强军兴军的宝贵精神财富:明确党对人民军队的绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂;明确强国必须强军;明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队;明确军队是要准备打仗的;明确推进强军事业必须坚持政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军;明确改革是强军的必由之路;明确科技是核心战斗力;明确强军之道要在得人;明确依法治军是我们党建军治军基本方式;明确军民融合发展是兴国之举、强军之策;明确作风优良是我军鲜明特色和政治优势。习近平强军思想汇聚起强军兴军的磅礴力量,科学指引人民军队迈开了快速发展的步伐,赢得走向世界一流的主动。

  习近平外交思想塑造了引领新时代我国对外工作的外交文化。外交领域是一国向世界展现其文化风貌的直接窗口,习近平外交思想塑造了我国的外交文化形象,强调:坚持以维护党中央权威为统领加强党对对外工作的集中统一领导;坚持以实现中华民族伟大复兴为使命推进中国特色大国外交;坚持以维护世界和平、促进共同发展为宗旨推动构建人类命运共同体;坚持以中国特色社会主义为根本增强战略自信;坚持以共商共建共享为原则推动“一带一路”建设;坚持以相互尊重、合作共赢为基础走和平发展道路;坚持以深化外交布局为依托打造全球伙伴关系;坚持以公平正义为理念引领全球治理体系改革;坚持以国家核心利益为底线维护国家主权、安全、发展利益;坚持以对外工作优良传统和时代特征相结合为方向塑造中国外交独特风范。习近平外交思想指引中华优秀传统文化走向世界,为弘扬全人类共同价值贡献积极力量。 

来源:党建网,作者系北京大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院研究员、博士生导师,中国政治经济学会理事



深刻把握“两个答案”的内在统一性


甘德健   黄硕波

  1945年7月,在与黄炎培的“窑洞对”中,毛泽东同志给出了跳出历史周期率的第一个答案:民主,人民监督政府。步入新时代,中国共产党踏上了新的赶考之路,面对新的世情、国情、党情,习近平总书记在党的二十大报告中给出了第二个答案:自我革命。科学认识和准确把握“两个答案”之间的内在逻辑与统一性,始终将“两个答案”贯穿于党的执政理念,具有十分重要的理论价值和实践意义。

“两个答案”目标同向

都是对跳出历史周期率的科学回答


一百多年来,党外靠发展人民民主、接受人民监督,内靠全面从严治党、推进自我革命,勇于坚持真理、修正错误,勇于刀刃向内、刮骨疗毒,保证了党长盛不衰并不断发展壮大。任何事物的发展,总是内因和外因共同作用的结果。“两个答案”体现出“外在约束性”与“内生主导性”之间既相互区别、各有侧重,又相互依存、相互促进的内外因辩证关系,中国共产党正是在对这种矛盾运动的深刻把握中产生了跳出历史周期率的时代伟力。

  人民民主强调外在力量的约束性。一方面,中国共产党深刻认识到,民主的缺失是过去封建王朝无法跳出历史周期率的重要原因,忽略人民的呼声,忽视人民的诉求,势必会导致民怨四起,人亡政息。另一方面,中国共产党是人民的政党,理应接受人民的监督。人民民主专政的本质是人民当家作主,人民民主具有广泛性和真实性的特点。听取人民的意见和建议,接受人民的监督,是理所当然和应有之义,也是继承和发扬党的优良作风的必然要求。人民民主充分彰显了人民群众在党破解历史周期率中的基础性地位,突出了人民监督作为重要外在约束、外部动能的重要性。

  自我革命突出内生动力的主导性。自我革命体现了中国共产党人坚定不移的党性意志,只有以坚如磐石的党性意志做支撑,才能更深入理解“为什么要自我革命、什么是自我革命以及如何推进自我革命”,从而夯实自我革命之基。自我革命意味着要不断积极主动剔除自身一切损害党的先进性和纯洁性的因素,不断地消除一切侵害党健康肌体的“明疮”“暗病”,如此才能始终坚守无产阶级的思想意识和道德品质,才能保持中国共产党人接续奋斗的雄厚底气。特别是新时代以来,中国共产党借鉴国际政党管党治党的经验教训和总结自身的执政规律,发挥历史主动精神开展长期执政历史方位上的自我革命,体现了在总结提炼历史经验上的理论自觉与破解“历史周期率”,指引“建设什么样的长期执政的马克思主义政党,怎样建设长期执政的马克思主义政党”的实践自觉。

“两个答案”理论同源

都是马克思主义中国化的伟大成果


“两个答案”都坚持运用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决中国具体历史条件下的实际问题,是中国共产党在马克思主义中国化时代化过程中坚持人民性与实践性的有机统一。从找到“民主新路”,到坚持“两个务必”、坚持“全面从严治党”、推进“自我革命”,再到坚持“三个务必”,一路走来,变化的是革命形势、时代特征,不变的是中国共产党对人民立场的初心、对实践为先的坚持,在“变”与“不变”之间突显了百年大党的理论清醒和实践自觉。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义之所以“行”,就在于它是科学的理论、人民的理论、实践的理论和不断发展的理论。

  人民民主是对人民性这一马克思主义最鲜明品格的坚守与弘扬。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。”让全人类获得解放是马克思、恩格斯的毕生追求,也是马克思主义的价值旨归。为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,也一直是中国共产党一切工作的根本出发点和落脚点。谁把人民放在心上,人民就把谁放在心上。毛泽东同志强调:“人民要解放,就把权力委托给能够代表他们的、能够忠实为他们办事的人,这就是我们共产党人。我们当了人民的代表,必须代表得好。”共产党人区别于其他任何政党的又一个显著标志,就是和最广大的人民群众取得最密切的联系,全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众。

  自我革命是对马克思建党理论的丰富和发展。马克思主义指出:全部社会生活在本质上是实践的。在新时代全面从严治党的伟大实践中,中国共产党以刮骨疗毒的坚定彻底向党内顽瘴痼疾开刀,以坚如磐石、驰而不息的意志品质正风肃纪,坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进,“打虎”“拍蝇”“猎狐”多管齐下,反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固,清除了党、国家、军队内部存在的严重隐患,党在革命性锻造中更加坚强。经过不懈努力,我们党赢得了保持同人民群众的血肉联系、人民衷心拥护的历史主动,赢得了全党高度团结统一、走在时代前列、带领人民实现中华民族伟大复兴的历史主动。习近平总书记关于党的自我革命战略思想,随着全面从严治党纵深推进,不断深化、不断拓展,更加系统、更为完善,产生了全方位、深层次影响,成为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是党在新征程上建设长期执政的马克思主义政党的强大思想武器和科学行动指南。

“两个答案”文化同根

都是中华优秀传统文化的传承与创新


中华优秀传统文化承载着中华民族特有的精神基因,是中华民族的精神命脉,为中华文明的延续和发展提供了强有力的思想保证。习近平总书记指出:“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同,但彼此存在高度的契合性。”正是得益于中华优秀传统文化的丰厚滋养,马克思主义在中国大地上焕发出强大生命力,成为蓬勃发展、展现真理力量的“活的马克思主义”。“两个答案”深深植根于中华优秀传统文化的沃土中,是马克思主义“两个结合”的重要成果。

  人民民主赓续了中国传统文化中的民本思想。民本思想是中华传统政治智慧的精髓之一,是中华民族精神的重要组成部分。《尚书》中“民惟邦本,本固邦宁”,即民本思想的萌芽。战国时期,孟子的“民贵君轻”思想、汉代贾谊提出“民无不为本”的主张,都是民本思想的发扬。洞悉社会世情,知晓民心民意,这是传统民本思想对古代为政者提出的要求。毛泽东同志在著名的“窑洞对”中指出“让人民监督政府”,始终接受人民批评和监督,远比传统社会的要求实际、全面和深入,这是对传统民本思想的创造性转化、创新性发展。必须明确的是,古代的民本思想与现在“以人民为中心”的发展理念有差异,民本思想中的“民”与现在的“人民”内涵也不同。但是,从文化传承的角度来看,中国共产党人坚持全心全意为人民服务、“以人民为中心”,是对传统民本思想的超越性继承。传统民本思想对国家和民众关系的诠释以及在古代国家治理当中的实践,对新时代乃至未来仍有现实意义和借鉴价值。

  自我革命传承了中国传统文化中革故鼎新的优秀基因。中华文明是世界上唯一绵延不断且以国家形态发展至今的伟大文明,从未中断。究其原因,正如著名历史学家汤因比所指出的,中国人具有自我批判性的文化特质。中国传统文化一方面向内强调反求诸己,主张慎独精神,以内省的方式向善,如孔子主张“正身”以“不令而行”、“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”,曾子强调“每日三省吾身”,老子推崇“守静”以“致虚”,孟子注重“养心”以“立命”;另一方面向外注重通过内在修养的外部化,以德行的知行合一来达到行为世范,所谓修身齐家治国平天下,达到“内圣外王”。如孔子主张“修己以敬”来达到“修己以安人”“修己以安百姓”,范仲淹主张“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。与此同时,中华文化基因中蕴含的与时俱进精神,一直也是古代执政者推崇的执政理念。如秦商鞅强调“治世不一道,便国不法古”,韩非子主张“世异则事异”“事异则备变”,等等。这些中华优秀传统文化中自强不息、革故鼎新、求新求变的精神追求,与中国共产党自我革命精神的内在规定性相契合,是党自我革命精神产生和发展的文化源泉。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央以刀刃向内的勇气向顽疾开刀,以革故鼎新的创新精神推进管党治党的科学化、规范化和制度化,以“打铁必须自身硬”的态度同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争,逐步实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,正是中国共产党对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的伟大实践。

来源:党建网,作者分别为湖南工商大学副校长、教授,湖南省大学生思想政治工作创新中心负责人;湖南省大学生思想政治工作创新中心特约研究员



习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理观


张 磊

  真理观是关于真理问题的根本观点,是认识论的核心和精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的真理观,包含认识真理、信仰真理、服从真理、实践真理、发展真理等多个方面,阐明了当代中国共产党人对待真理的科学态度和对真理的坚定信仰,展现了为了人民利益坚持真理、修正错误的初心情怀,表明了共产党人执着追求真理、坚定实践真理、勇于为真理而斗争的顽强意志,体现了不断开辟探索真理和发展真理道路的理论品格。

  真理性认识来自于实践,只有实践才是检验真理的唯一标准

  马克思主义认为,真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映,人们的真理性认识只能来源于实践。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持了真理的客观性这一马克思主义基本原理,强调只有实践才能检验和发展真理,并结合实践丰富发展了马克思主义中国化时代化新的内涵。

  认识真理,掌握真理,信仰真理,捍卫真理,是坚定理想信念的精神前提

  理想信念之所以坚定,是因为我们追求的是真理、遵循的是规律、代表的是最广大人民根本利益。坚定理想信念,就要“让真理武装我们的头脑,让真理指引我们的理想,让真理坚定我们的信仰”。坚持真理,就要始终服从真理,勇于为了人民利益坚持真理、修正错误,做到始终光明磊落、无私无畏,以事实为依据,敢于直面真相、勇于修正错误。

  为了人民利益坚持真理、修正错误,以自我革命的精神不断完善自己

  习近平总书记强调:“我们党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命。”党历经百年沧桑更加充满活力,其奥秘就在于始终坚持真理、修正错误。坚持真理,就要始终服从真理,勇于为了人民利益坚持真理、修正错误,做到始终光明磊落、无私无畏,以事实为依据,敢于直面真相、勇于修正错误。

  执着探索真理,坚定实践真理,勇于为真理而斗争

  坚持真理就要自觉实践真理,为了真理而斗争。要始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题,大力弘扬伟大建党精神,积极担当作为、敢于善于斗争,走好新的赶考之路,使百年大党在自我革命中不断焕发蓬勃生机,始终成为中国人民最可靠、最坚强的主心骨。坚持真理不仅是为了解释世界,更重要的是为了改变世界。勇于为真理而斗争,必须落实到更好地推动工作、不断推进中国特色社会主义伟大事业上来。 

  不断开辟通向真理的道路,谱写马克思主义中国化时代化新篇章

  党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人以不懈追求真理、揭示真理、笃行真理的坚定意志,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这一集中体现新时代我们党对客观规律真理性认识的重大理论成果,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。

  总之,习近平新时代中国特色社会主义思想,既坚持真理观的唯物论,又坚持真理观的辩证法;既揭示了真理观的深刻理论意义,又揭示了真理观的重大实践意义,是新时代对马克思主义真理观的坚持和发展。

来源:2023年第10期《党建》杂志,作者系经济日报社原副总编辑



开展第二批主题教育要“提三度”“下三功”

符 娟

  习近平总书记在黑龙江考察时指出:“第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。”开展主题教育,是当前的一项重要政治任务,一篙不可放缓,一丝不可松懈,必须要在思想上重视、责任上压实、行动上落实,拓展学习的深度、提高调研的效度、加大整改的力度,扎实推进、狠抓落实,确保主题教育取得实实在在的成效。

  提高理论学习的“深度”,在真学实悟、学以致用上“下苦功”。理论学习是坚定理想信念、充实思想头脑、指导行为实践的重要基础,有着无可替代的地位,起着不可或缺的作用。学习与否、学得如何、用得怎样,不仅仅是党员干部个人的兴趣爱好,更是党性修养的基本要求、责无旁贷的政治责任。开展第二批主题教育,要把理论武装摆在突出位置,灵活学习方式、丰富学习内容、检验学习成效,要实现“线上+线下”同频共振,既要利用好主题教育学习材料,也要搭建好互联网平台,整合学习资源,延伸学习触角;要推行“集中+分散”双管齐下,以举办读书班、理论学习中心组学习等形式,推动党的创新理论真正入脑入心入行;打造“理论+实践”闭环模式,引导广大党员干部把理论学习成果转化为解难题、办民事、促发展的生动实践。

  提高调查研究的“效度”,在真走实问、专精覃思上“下细功”。调查研究是获得真知灼见的源头活水,是做好工作的基本功。只有扎扎实实开展调查研究,才能知道现状是什么、问题在哪里,才能清楚干什么、怎么干,才能推动党和国家的各项事业不断向前发展。开展第二批主题教育,要把调查研究作为一门必修课,做到领导干部带头学、党员干部主动学、青年干部跟进学,学习调研方法、了解调研内容、清楚调研步骤,提高调查研究的针对性和实效性。党员干部尤其是领导干部要主动深入基层、深入一线,把步子迈下去、身子沉下去,走出机关大门、走到田间地头、走进群众家门,和群众坐在同一条板凳上,哪里情况复杂、矛盾集中、群众意见大,就在哪里调研,掌握“一手资料”,听取“一线声音”,让问题在“一线解决”。

  提高检视整改的“力度”,在真抓实干、担当作为上“下实功”。检视整改是主题教育的一项重要措施,更是事关主题教育能否取得成效的关键环节。如果问题检视不到位、整改不彻底,只求过得去,不求过得硬,或者隔靴搔痒、隔山打牛,即便整改措施再实在,投入精力再充沛,终归是事倍功半,甚至可能会落入形式主义怪圈。开展第二批主题教育要更加注重解决实际问题,聚焦群众迫切需要解决的、反映最为强烈的问题,下真功、出实招,做到整改内容更明确、整改措施更精准、整改效果更突出。对于紧迫性问题立即改,明确时限和要求,问题不解决不松劲,整改不到位不罢休;对于一时不能解决的,要盯住不放,明确阶段性目标和任务,持续整改,以更高的标准、更严的要求、更大的力度把问题解决到位。

来源:党建网,作者单位:四川省广安市武胜县委组织部



深入扎实开展第二批主题教育


仲 音

  “第一批主题教育已经告一段落,要抓好继续整改和建章立制工作,把主题教育探索的好经验好做法转化为长效机制。”习近平总书记近日在黑龙江考察时,对开展主题教育提出明确要求,强调“第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效”。

  根据党中央部署,第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在省以下各级机关及其直属单位和其他基层党组织开展,从今年9月开始,明年1月基本结束。第二批主题教育涉及的单位和人员范围广、类型多、数量大、任务重,要认真学习领会、贯彻落实习近平总书记重要指示精神,紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线和根本任务,充分借鉴运用第一批主题教育成功经验,坚持学思用贯通、知信行统一,坚持同第一批主题教育衔接联动,坚持重点措施有机融合、一体推进,全面落实“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的重要要求,确保实现凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风的目标。

  深入扎实开展第二批主题教育,要把握正确政治方向,加强分级分类指导,突出问题导向,强化基层基础,注重开门搞教育,坚持严实作风。要突出抓好县处级以上领导班子和领导干部主题教育,把理论学习贯穿始终,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作;扎实开展调查研究,念好“深、实、细、准、效”五字诀,真正把调研成果转化为改进工作、推动发展的实际举措;全力推动高质量发展,把主题教育成果体现到高质量发展的成效上、体现到促进中心工作上;增强检视整改实效,深刻检视剖析、深挖思想根源、深入整改落实;搞好建章立制,把“当下改”与“长久立”结合起来,建立健全行得通、做得实、长期管用的制度机制。要采取务实管用、简便易行的措施抓实基层党组织主题教育,开展理论学习,引导党员、干部紧密联系岗位职责和工作要求,认真学习领会习近平总书记重要讲话精神;推动干事创业,引导党员、干部在推动发展、基层治理、服务群众中主动作为、担当有为;认真检视整改,基层党组织要围绕执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面进行检视分析,找准查实问题短板,逐项整改到位。

  深入扎实开展第二批主题教育,离不开强有力的组织领导。各级党委(党组)要扛起抓主题教育的政治责任,行业系统主管部门要发挥好行业指导作用,加强领导指导,有力有序推进,确保第二批主题教育抓出质量、取得实效。要注重把准目标要求,把“学思想”作为首要任务贯穿始终;注重加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象,找准各自开展主题教育的着力点和发力点,增强针对性实效性;注重解决实际问题,善于抓住典型案例,通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”;注重抓好统筹衔接,主题教育从第一批转入第二批,必须坚持上下联动,防止前后割裂、批次脱节;注重防止形式主义、官僚主义,坚持一切从实际出发,多在实效上用功。

  这次主题教育是一件事关全局的大事。各地区各部门各单位要坚持围绕中心、服务大局,把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来,同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来,做到两手抓、两促进,推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

来源:2023年9月13日《 人民日报 》



习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的实践观

张明


  实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点,实践范式的确立意味着马克思主义哲学革命的完成。中国共产党坚持马克思主义实践观,不断从中国革命、建设和改革的具体实际出发,形成了包括解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实在内的重要思想结晶。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为主要代表的中国共产党人坚持马克思主义实践观的指导,充分汲取中华优秀传统文化中的实践智慧,同时紧密结合新时代的伟大实践,不断推动实践创新基础上的理论创新,形成了包括实践主体论、实践动力论、实践认识论等丰富内容于一体的实践观。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观,是坚持“两个结合”的思想结晶和光辉典范,对深入指导强国建设、民族复兴的伟大实践具有重要理论价值与现实意义。


  坚持“两个结合”的思想结晶

  习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代伟大实践的产物,这一思想蕴含的实践观有着丰富的理论和现实来源。以习近平同志为主要代表的中国共产党人不断推动马克思主义实践观同新时代治国理政具体实际、同中华优秀传统文化相结合,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观。

  马克思主义实践观的中国书写。实践是马克思主义哲学体系的基础性概念,是马克思主义理论的哲学基石。马克思主义的实践观是主观与客观的有机统一,承认世界物质统一性超越了唯心主义的抽象性,承认主体的能动性超越了旧唯物主义的形而上学性。通过双重逻辑超越,马克思主义完成了哲学史意义上的根本革命,即以实践作为观察世界、改造社会的根本方法。中国共产党坚持马克思主义实践观的指导,从中国革命、建设和改革的具体实际出发推进实践创新和理论创新。党的十八大以来,习近平总书记高度重视学好用好马克思主义哲学,将其作为共产党人的“看家本领”,并就坚持和发展马克思主义实践观作出了系列重要论述,强调“坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新”“我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,一切从实际出发,着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题,不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,作出符合中国实际和时代要求的正确回答,得出符合客观规律的科学认识,形成与时俱进的理论成果,更好指导中国实践”。注重发挥实践的基础性作用,推动马克思主义实践观在新时代伟大实践中落地生根,推进实践创新基础上的理论创新,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的鲜明特色。

  中华优秀传统文化实践智慧的创新发展。中华优秀传统文化是我们的根脉,是在世界文化激荡中站稳脚跟的根基,也是中国共产党不断推进实践创新和理论创新的丰厚滋养。党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人把文化建设摆在治国理政全局工作的重要位置,高度重视传承发展中华优秀传统文化,明确提出坚持“第二个结合”的重大命题。中华优秀传统文化中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性,蕴含着深邃的实践智慧。这些思想精华成为新时代中国共产党治国理政实践的重要理论滋养,也成为习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观的重要理论来源。

  新时代伟大实践的理论升华。时代是思想之母,实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在新时代不断推动伟大实践变革中形成和发展起来的,实践性是这一思想的显著特征,实践观是这一思想体系的重要组成部分。从世界维度来看,世界百年未有之大变局加速演进,人类社会再次走到一个何去何从的“十字路口”;从民族复兴维度来看,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程;从现代化维度来看,中国式现代化全面推进和拓展,打破了西方现代化长期以来的话语霸权,彰显了一种全新的人类文明形态;从社会主义发展维度来看,新时代中国特色社会主义取得的历史性成就、发生的历史性变革,彰显了科学社会主义在二十一世纪的中国所焕发出的新的蓬勃生机;从政党建设维度来看,中国共产党开辟了百年大党自我革命新境界,以伟大自我革命引领伟大社会革命,不断实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观,深深扎根于这些伟大实践之中,是对丰富实践经验进行系统总结和理论提升的产物。


  坚持实践第一的基本原则

  习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观,是在回答新时代伟大实践面临的系列重大时代课题过程中形成与发展起来的,始终坚持实践第一的观点。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观由一系列紧密关联的重要观点和论断构成,具有丰富的理论内涵。

  坚持人民至上的实践主体论。中国共产党始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,从群众中来、到群众中去,群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央牢牢坚持群众史观,结合新时代伟大实践对其作出了原创性发展,明确提出人民至上的执政理念,集中凸显了新时代治国理政实践的鲜明政治底色。人民至上的执政理念对群众史观的原创性发展主要体现在以下方面:一是人民至上深刻发展了马克思主义的世界观和方法论。必须坚持人民至上处于“六个必须坚持”的首要位置,这意味着人民至上是新时代中国共产党人推进治国理政实践始终遵循的科学世界观和方法论,是一切实践创新和理论创新的逻辑出发点和最终落脚点。二是人民至上集中彰显了人民群众作为实践主体和价值主体的有机统一。人民群众既是推动伟大变革的实践主体,也是推进理论创新的实践主体,更是实践的价值评判主体。推进新时代的实践创新和理论创新,必须深深扎根于亿万群众广泛而生动的社会实践之中,不能闭门造车、坐而论道、流于空想。只有把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,我们党才能始终拥有不竭的力量源泉。

  坚持问题意识和问题导向的实践动力论。马克思主义实践观认为,推动人类社会发展的动力既不是神的意志,也不是所谓绝对精神的抽象运动,而是人民群众现实的物质生产活动,特别是社会生产方式的内在矛盾运动。因此,必须坚持问题意识和问题导向,深入剖析社会生产方式的内在矛盾运动机制,深刻把握社会主要矛盾的变化。习近平新时代中国特色社会主义思想就是直面新时代伟大变革中出现的系列矛盾和问题的理论产物,这一思想所蕴含的实践观也具有鲜明的问题导向。坚持问题意识和问题导向就是要承认矛盾的普遍性、客观性,绝不回避矛盾和问题,绝不在矛盾和问题面前畏手畏脚、不知所措,要善于将认识矛盾、解决问题作为打开工作局面的突破口,在推动解决实践所面临的矛盾和问题过程中,不断实现新突破、新发展。只有坚持问题意识和问题导向,深刻把握社会主要矛盾变化的内在要求,把准解决问题的内在脉搏,才能更好地在推进高质量发展过程中不断实现人的全面发展和社会全面进步。坚持问题意识和问题导向,必须深入开展调查研究。习近平总书记强调:“调查研究是谋事之基、成事之道,没有调查就没有发言权,没有调查就没有决策权。”深入开展调查研究是找准问题、分析问题、解决问题的科学途径,是坚持和发展马克思主义实践观的必然要求。

  坚持实践创新和理论创新双向互动的实践认识论。马克思主义实践观的革命性意义在于从根本上证明人的认识是从社会实践中形成和发展起来的。中国共产党不断推进理论创新的过程,就是不断推动对世界和自身进行科学理性认识的过程。推进理论创新不是停留在书斋中的抽象思辨,而是立足于当代中国最为广泛而深刻的社会变革和最为宏大而独特的实践创新基础之上,对丰富实践经验进行及时系统的理论总结。习近平总书记强调:“我们推进理论创新是实践基础上的理论创新,而不是坐在象牙塔内的空想,必须坚持在实践中发现真理、发展真理,用实践来实现真理、检验真理。”一方面,必须充分尊重实践在理论创新中的基石作用,在实践创新的基础上推进理论创新。从人类认识发展的一般规律来看,认识的产生和发展从根本上离不开社会实践活动。另一方面,必须高度重视理论对实践的指导作用,增强理论自觉和理论自信。习近平新时代中国特色社会主义思想是从实践中产生的,同时也是指导当代中国实践的强大思想武器,具有强烈的问题意识、鲜明的实践导向。这一思想坚持直面现实问题、扎根中国实践,以“两个结合”作为推进理论创新的根本途径,不断用中国化时代化的马克思主义指导中国实践,在理论与实践的双向互动中不断推进实践创新和理论创新。


  推进实践创新和理论创新

  习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观既与马克思主义实践观一脉相承,又结合中国具体实际和中华优秀传统文化作出了创新发展,具有重大的理论价值和现实意义。

  坚持“两个结合”。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观坚持“两个结合”,从当代中国具体实际与中华优秀传统文化两个维度为马克思主义实践观注入了诸多中国经验、中国智慧,作出了重大原创性贡献。在理解中国道路历史必然性的问题上,习近平新时代中国特色社会主义思想突破了从现实条件、具体实践出发探究必然性的传统单一路径,从源远流长、博大精深的中华文明出发,以更加宽广的历史视野审视“走自己的路”的历史必然性,把握中国道路的文化基因。习近平总书记指出:“我们的社会主义为什么不一样?为什么能够生机勃勃充满活力?关键就在于中国特色,中国特色的关键就在于‘两个结合’。”中华优秀传统文化塑造了中国人看待世界、看待社会和看待自身独有的世界观和方法论,成为坚定不移探索中国道路的深厚文化基因。从中华优秀传统文化中汲取丰富的思想智慧,深化对中国特色社会主义伟大实践历史必然性的理解,为推动马克思主义实践观的创新性发展提供了全新的理论视野,使得我们对实践的理解突破了现实政治经济活动的限制,拓展到更加深远、更加广阔的历史文化新维度。

  推动新时代伟大实践深入发展。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观根植于当代中国的伟大实践,同时又不断在实践中接受检验,形成新的理论成果,实现了理论与实践的双向互动。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观不是对马克思主义实践观的简单概念演绎或理论变换,而是对新时代实践经验的系统化、理论化总结,当代中国所发生的伟大实践是这一思想实践观形成和发展的根本源泉,离开当代中国最广泛最生动的实践,不可能形成具有中国特色、中国风格、中国气派的实践观。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观不是停留在书本和概念之中的抽象理论总结,回到现实、指导实践,直面矛盾、解决问题,是其鲜明的本质属性,也是这一思想实践观得以不断丰富发展的根本动力所在。坚持从实践中来、到实践中去,不断用发展的实践观指导当代中国实践,是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观一以贯之的本质要求,是推进新时代伟大实践深入发展的重要方法论。

  推进思想解放、开拓创新。习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观是在不断解放思想、开拓创新中形成和发展起来的,正确处理了守正与创新的辩证关系,对马克思主义实践观作出了重大原创性贡献。必须准确把握当代中国实践所面临的新情况、新问题。要做到解放思想、实事求是,在坚持守正的基础上不断推进创新;要坚持以大历史观为指导,以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势,使新时代伟大实践能够始终把握历史发展大势、沿着历史正确的方向前进。必须深入推进理论创新,不断用发展的理论指导发展的实践。从发展的实践中汲取养分,用发展的理论指导新的实践活动,是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践观的显著特征。要增强理论自觉和理论自信,不断结合实际情况,从丰富的实践经验和深厚的历史文化传统中汲取智慧和力量,加快推进理论创新步伐,不断用马克思主义之“矢”射当代中国之“的”。


来源:2023年第9期《党建》杂志,作者系南京大学马克思主义学院副教授、江苏省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员



习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观

张廷广


  矛盾观是人们关于事物对立统一规律和运动变化的总体看法,决定着人们对事物发展动力和基本状态的认识和把握程度。作为马克思主义中国化时代化的最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观,既是这一思想得以形成的重要条件,也是贯穿这一思想各个组成部分的重要世界观和方法论。


  坚持矛盾运动基本原理,持续有效应对风险挑战的思想结晶

  习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的矛盾观,遵循了理论创新的一般规律,是理论与实践双向互动的结果。

  坚持和发展马克思主义的矛盾观。马克思主义揭示了矛盾的“共存、斗争以及融合”,“两极对立的相互渗透”和“相互转化”,“对立面的统一”等基本原理,并在此基础上全面揭示了自然界、人类社会和人的思维不断进行矛盾运动的一般原理。中国共产党人结合不同时期的新情况新问题创新形成了一系列中国化时代化的矛盾观,既包括提出和确立“社会主要矛盾”“社会基本矛盾”“人民内部矛盾”等诸多与矛盾相关的核心概念和范畴,也包括在认识矛盾、化解矛盾方面形成的诸多科学理论和提出的诸多科学方法。习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾观,是在充分坚持马克思主义矛盾运动基本原理的基础上形成的,也是在充分继承和发展一系列中国化时代化的矛盾观的基础上形成的。习近平总书记明确指出:“学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。”始终坚持和发展马克思主义矛盾运动基本原理、始终注重继承和发展中国化时代化的矛盾观,使得习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾观具有坚实的内核、纯正的底色、科学的意蕴,充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚持守正创新,运用马克思主义立场观点方法深入分析新时代我国面临的矛盾风险挑战。

  吸收转化中华优秀传统文化精华。中华民族浩瀚的文史典籍中阐述了大量朴素的矛盾观。例如,《周易·系辞下》记载:“危者,安其位者也。亡者,保其存者也。乱者,有其治者也。是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。”这段经典古文是矛盾双方对立统一、相互转化等思想的朴素表达。以习近平同志为核心的党中央注重吸收中华优秀传统文化蕴含的朴素矛盾思想精华,对中华优秀传统文化蕴含的朴素矛盾观进行创造性转化和创新性发展。习近平总书记在讲话中多次引用古文“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”,阐述和分析新时代我国处理和解决矛盾问题的基本方略,不仅让中华优秀传统文化蕴含的朴素矛盾观重新焕发生机和光彩,而且增强了习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾观的深刻性。

  防范化解风险挑战的理论升华。实践是认识的来源,是检验真理的唯一标准,是认识发展和完善的决定力量。中国特色社会主义进入新时代,中国共产党带领人民在应对风险挑战方面开展了丰富的实践、取得了丰硕的成就、孕育了宝贵的经验。以习近平同志为核心的党中央始终坚持“两个结合”,不断推进实践基础上的理论创新,对党和人民应对风险挑战的实践、成就和经验进行理论思考和升华,从而形成了中国共产党人具有实践特色和时代特色的矛盾观。


  坚持矛盾普遍性与特殊性原理,从整体和重点两方面建构矛盾观

  矛盾的普遍性与特殊性原理是马克思主义矛盾运动基本原理的核心内容。习近平新时代中国特色社会主义思想的矛盾观,坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,提出了一系列关于矛盾的新思想新观点新论断,对马克思主义矛盾观作出了原创性贡献。

  矛盾是事物发展变化的根本动力。习近平总书记指出:“矛盾是普遍存在的,矛盾是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力,人的认识活动和实践活动,从根本上说就是不断认识矛盾、不断解决矛盾的过程。”将矛盾看作事物联系的实质内容,把握住了万事万物存在联系的共性和本质;将矛盾作为事物发展的根本动力,把握住了自然界、人类社会和人的思维领域内事物发展变化的基本规律和原动力,体现了矛盾的普遍性。革命、改革、创新都是推动社会不断向前发展的重要动力,但归根到底是由矛盾引起和推动的。这体现了我们党在任何发展阶段都不回避矛盾、惧怕矛盾,都承认矛盾普遍存在的客观事实,及时有效地深化改革、推动发展、化解矛盾。

  注重从整体上考察社会基本矛盾。马克思在《〈政治经济学批判〉序言》中完整阐释了生产力、生产关系、经济基础、上层建筑之间的辩证关系。毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中明确把这一辩证关系归结为社会基本矛盾的内容。习近平总书记强调:“只有把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来观察,把社会基本矛盾作为一个整体来观察,才能全面把握整个社会的基本面貌和发展方向。”从整体上考察社会基本矛盾的观点,体现了矛盾无处不在,遵循着马克思主义关于社会基本矛盾要贯穿人类一切社会形态始终的思想,不仅是对马克思主义矛盾普遍性原理在新时代的具体运用,而且创新了对生产力、生产关系、经济基础、上层建筑关系的认识。这体现了我们党在全面深刻认识我国经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及国防和军队建设、党的建设等领域实际情况的基础上,形成一系列“总体”“全面”的新思想新观点新论断,提出一系列统筹协调战略部署的理论自觉。

  全面准确把握我国面临的风险挑战。习近平总书记指出,“我们在国际国内面临的矛盾风险挑战都不少,决不能掉以轻心。各种矛盾风险挑战源、各类矛盾风险挑战点是相互交织、相互作用的。如果防范不及、应对不力,就会传导、叠加、演变、升级,使小的矛盾风险挑战发展成大的矛盾风险挑战,局部的矛盾风险挑战发展成系统的矛盾风险挑战,国际上的矛盾风险挑战演变为国内的矛盾风险挑战,经济、社会、文化、生态领域的矛盾风险挑战转化为政治矛盾风险挑战,最终危及党的执政地位、危及国家安全”。这是习近平总书记基于中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程和世界正处于百年未有之大变局的国内外环境,对我国现阶段面临纷繁复杂的风险挑战作出的科学精准判断,表明我国在新时代所面临的风险挑战具有普遍性、全域化特点,从而为党和人民有效防范和成功应对各类风险挑战、续写经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹提供了基本遵循。

  不断增强问题意识坚持问题导向。在认识世界、改造世界过程中不断增强问题意识、始终坚持问题导向是马克思主义的重要方法论,是马克思主义政党始终坚持的重要理论品质。习近平总书记强调:“问题是事物矛盾的表现形式,我们强调增强问题意识、坚持问题导向,就是承认矛盾的普遍性、客观性,就是要善于把认识和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。”问题是对矛盾的真实具体反映,不断增强问题意识、始终坚持问题导向是对矛盾普遍性原理的有效运用。以习近平同志为核心的党中央不断增强问题意识,始终坚持问题导向,分析研判新时代中国特色社会主义事业面临的国内外复杂局面,在科学认识、有效化解纷繁复杂矛盾和问题中紧扣历史发展脉络,运用发展规律,在推进理论创新和实践创新中不断取得中国特色社会主义事业发展的新成就。

  科学判断我国社会主要矛盾发生变化。毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“在矛盾特殊性的问题中,还有两种情形必须特别地提出来加以分析,这就是主要的矛盾和主要的矛盾方面。”社会主要矛盾属于矛盾的特殊性范畴。习近平总书记在充分开展调查研究的基础上对我国社会主义初级阶段出现的阶段性新特征作了具体分析,并结合这些阶段性新特征提出了我国新的社会主要矛盾。我国人民群众对物质文化的需要已经升级为对美好生活的需要,落后的社会生产问题也发生转化,发展的不平衡不充分问题成为满足我国人民群众美好生活需要的主要制约因素。习近平总书记遵循矛盾特殊性原理,坚持具体问题具体分析,果断作出“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的新判断,创新了基本国情与社会主要矛盾之间的关系理论,为“中国特色社会主义进入新时代”这一新的发展方位判断提供了主要依据,为我们党在新时代开展治国理政提供了新动力。

  把握社会主要矛盾明确中心任务。通过把握社会主要矛盾来明确中心任务是我们党长期推动社会发展进步的重要经验。党的第三个历史决议全面分析和总结了我们党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代,通过把握社会主要矛盾来明确党的中心任务的发展历程。习近平总书记强调,“党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折”。将“社会主要矛盾”与“中心任务”关联,既准确把握了社会主要矛盾与中心任务所具有的对应性、一致性,又为我们党通过把握社会主要矛盾精准确立中心任务提供了重要遵循,还为我们党顺利完成中心任务指明了不断化解社会主要矛盾这一科学路径。

  坚持在整体推进中实现重点突破。习近平总书记指出,“在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进”。坚持在整体推进中实现重点突破既来源于主要矛盾与次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的关系原理,也来源于“两点论”和“重点论”相统一的方法论。坚持整体推进,有助于实现重点方面的突破,而在重点方面成功实现突破,能更好地带动整体推进。这既体现了我们党不为局部范围、局部现象所迷惑、所限制,始终坚持全面看待事物,把握事物的总体面貌和整体联系,从多方面、全方位推进事物的发展,避免出现短板现象;也体现了我们党善于辨识决定事物性质的主要矛盾和推动事物发展的着力点,避免眉毛胡子一把抓,以重点方面的突破带动事物的整体发展。


  坚持矛盾相互转化原理,为有效化解矛盾风险挑战指明全新路径

  习近平总书记明确提出“打好化险为夷、转危为机的战略主动战”等思想,充分体现了马克思主义矛盾相互转化原理。以习近平同志为核心的党中央从多方面创新性地提出方法和路径,为党和人民在新时代有效化解矛盾风险挑战提供了科学指引。

  坚持综合性的科学思维方法。习近平总书记强调:“领导干部要加强理论修养,深入学习马克思主义基本理论,学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想,掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论,提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律,不断积累经验、增长才干。”坚持战略思维才能始终将认识和化解风险挑战提升到重要地位,坚持历史思维才能不断为化解风险挑战提供经验借鉴,坚持辩证思维才能始终做到科学分析、精准研判风险挑战,坚持创新思维才能为化解风险挑战提供新思路新方法,坚持法治思维才能确保化解风险挑战合乎正确的程序和规则,坚持底线思维才能对风险挑战产生的不良影响时刻保持警惕、留有预案。这些科学思维方法在化解风险挑战的过程中发挥着重要作用,是我们战胜一切艰难险阻的法宝。

  坚持改革的关联性系统性协同性。习近平总书记指出:“我们在考虑这次三中全会议题时,就提出要制定一个全面深化改革的方案,而不是只讲经济体制改革,或者只讲经济体制和社会体制改革。这样考虑,是因为要解决我们面临的突出矛盾和问题,仅仅依靠单个领域、单个层次的改革难以奏效,必须加强顶层设计、整体谋划,增强各项改革的关联性、系统性、协同性。”坚持改革的关联性才能将风险挑战统筹起来进行分析和解决,推动风险挑战实现有效化解;坚持改革的系统性才能推动各领域、各方面、各区域、各群体面临的风险挑战得到全面识别和整体化解;坚持改革的协同性才能确保认识和化解风险挑战处于最佳配置和协同状态。坚持改革的关联性、系统性、协同性是针对我国面临的矛盾风险挑战在新时代发生整体性变化而提出的有效应对之策。

  坚持发扬斗争精神增强斗争本领。习近平总书记指出:“社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争。领导干部不论在哪个岗位、担任什么职务,都要勇于担当、攻坚克难,既当指挥员、又当战斗员,培养和保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领。”坚持发扬斗争精神才能始终具有应对和化解矛盾所需要的强大勇气,在面对风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验时真正做到无惧斗争、直面斗争、敢于斗争;坚持增强斗争本领才能掌握好、运用好化解矛盾的时、效、度,确保多方力量得到优化配置,真正做到能够斗争、善于斗争、有效斗争。坚持发扬斗争精神和增强斗争本领相结合,才能为化解矛盾锻造出先进而强大的力量。



来源:2023年第9期《党建》杂志,作者单位:北京理工大学马克思主义学院



习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观

张衍霞


  时代观是人们对于所处时代方位的观点和看法,具有“瞭望塔”“观景台”的作用。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观是以习近平同志为主要代表的中国共产党人关于时代的系统思考,深刻把握了社会发展的一般规律和变革趋势,准确判断了当前国家发展所面临的复杂形势和重大问题,为推动马克思主义中国化时代化,共同开创更加美好的未来提供了根本遵循。


  坚持守正创新,推动时代不断前进的思想结晶

  习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观,与马克思主义时代观一脉相承,充分吸收中华优秀传统文化中的时代精华,立足时代发展,赓续时代精神,具有深厚的理论积淀、历史传承和实践基础。

  继承发展马克思主义时代观。马克思主义认为“每一历史时代的经济生产以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史的基础”,深刻阐述了时代基本内涵、时代判断标准、时代人物塑造、时代任务要求等有关时代的思想观点。习近平新时代中国特色社会主义思想结合具体发展阶段实际,对马克思主义关于时代的思想观点进行了丰富和发展。习近平总书记指出:“要立足时代特点,推进马克思主义时代化,更好运用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界历史的脉络和走向。”马克思主义关于时代的立场观点方法是中国共产党人观察和解决时代问题的思想指南,为习近平新时代中国特色社会主义思想时代观的形成提供了重要的理论积淀和方法遵循。

  借鉴吸收中华优秀传统文化。中国古代文史典籍中有许多关于时势的经典表达,蕴含着朴素的时代观点和思想精华。例如,《吕氏春秋·察今》记载:“世易时移,变法宜矣。”意思是法律和制度要顺应时代形势的变化而变化。《礼记·大学》记载:“苟日新,日日新,又日新。”提出了要主动适应时代形势变化,不断创新发展的思想。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,在借鉴吸收中国古代思想家朴素的时代思想观点基础上,不断丰富完善新时代的时代观。习近平总书记在中国科学院第十七次院士大会、中国工程院第十二次院士大会等场合多次引用“苟日新,日日新,又日新”,阐释创新要跟上时代发展变化的思想。中华优秀传统文化蕴含着丰富的时代精华,为习近平新时代中国特色社会主义思想时代观的形成奠定了坚实的文化根脉和历史根基。

  立足中国特色社会主义伟大实践。时代是思想之母,实践是理论之源。对时代的认识离不开时代所取得的实践成果。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央立足时代发展出现的新情况新特征,科学研判世情国情党情,出台了一系列方针政策,并紧紧依靠人民群众贯彻落实,推动中国特色社会主义建设取得了一系列全方位、突破性成就,“中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程”“中国大踏步赶上了时代”,我们更加自信地立时代之潮头、发时代之先声。中国特色社会主义事业的伟大成就源自于伟大的时代,为习近平新时代中国特色社会主义思想时代观的形成夯实了深厚的实践基础和发展根基。


  紧跟时代步伐、聆听时代声音、回答时代课题

  习近平总书记在科学把握和深刻总结21世纪时代发展变化规律基础上,提出了一系列新思想新观点新论断,形成了与时俱进、内涵丰富的时代观,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

  “我们依然处在马克思主义所指明的历史时代”。准确把握时代性质、研判时代条件,是提出科学理论、制定正确战略策略的前提和基础。习近平总书记指出,“从世界社会主义500年的大视野来看,我们依然处在马克思主义所指明的历史时代”。这个判断彰显出宏大的历史视野和深邃的思想认识。马克思主义所指明的历史时代是从资本主义向社会主义发展的时代。当前世界仍然是资本主义和社会主义并存的世界,资本主义国家试图利用经济和科技优势,继续主导国际政治经济秩序,在全世界范围内进行金融垄断和剥削,无产阶级革命的必然性和现实性依然存在。社会主义国家生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的基本矛盾并未完全解决,全面深化改革势在必行。社会主义和资本主义长期共存与竞争,但具有腐朽性的资本主义终将被社会主义所取代,社会主义在同资本主义的斗争中不断进行量的积累,从而推动根本性质变。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的时代观,深刻审视共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律,对现阶段人类所处的大时代作出精准判断,科学分析世界两大制度的新变化,辩证看待时代性质和时代特征,推动中国特色社会主义实现新发展,让科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机。

  “中国特色社会主义进入了新时代”。习近平总书记指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”这一重大论断从中国特色社会主义事业发展角度,赋予当前时代以新的历史方位。一方面,当前时代是“中国特色社会主义”的新时代。习近平总书记强调,“中国特色社会主义是社会主义,不是别的什么主义”“这个新时代是中国特色社会主义新时代,而不是别的什么新时代”。新时代要求我们既不走“封闭僵化的老路”,也不走“改旗易帜的邪路”,而是坚定不移走中国特色社会主义道路。另一方面,当前时代是“新”时代,不同于中国特色社会主义以往发展阶段。新时代之“新”体现在我国社会主要矛盾发生新变化,体现在党的理论创新实现新飞跃,体现在党和国家事业确立新目标。习近平新时代中国特色社会主义思想认为,新时代要把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,着力解决发展不平衡不充分的问题,推动人的全面发展和社会的全面进步;要明确现阶段党的中心任务是“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,不断完善发展战略和各项政策,推进高质量、高水平、可持续发展。

  “世界百年未有之大变局加速演进”。习近平总书记在接见回国参加2017年度驻外使节工作会议的全体使节时指出,“放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局”;在党的二十大报告中进一步指出“世界百年未有之大变局加速演进”,深刻表明了世界所处时代的特征。习近平总书记多次强调“和平与发展仍然是时代主题”,这是在深入分析世界百年未有之大变局、国际力量对比深刻调整以及人心走向的时代形势后得出的科学判断,指明了现阶段世界演变的总体趋势,坚定了中国人民维护世界和平与发展的信心。同时,习近平总书记指出,大变局“不限于一时一事、一国一域,而是深刻而宏阔的时代之变。时代之变和世纪疫情相互叠加,世界进入新的动荡变革期”。大变局是对资本逻辑主导下旧有国际政治经济秩序的重建,势必触发多领域、多方面变动,世界形势的不确定性和复杂性增强。“黑天鹅”和“灰犀牛”事件增多引发的全球性多元动荡变革,并非时代发展的局部危机,而是波及全人类的全面风险,要时刻警惕和应对可能对和平与发展造成的冲击和破坏。

  “我国发展面临新的战略机遇”。习近平总书记从全局把握中国发展的时代形势,作出我国发展面临新的机遇和挑战的战略判断,强调“务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章”“以中国的新发展为世界提供新机遇”。从21世纪初提出“战略机遇期”到党的二十大报告提出“新的战略机遇”,再到中国共产党与世界政党高层对话会上提出“共享机遇、共创未来”,全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议的中国方案深入人心,引领时代潮流,反映了以习近平同志为核心的党中央推动构建人类命运共同体、为世界谋大同的坚定信心和世界情怀。世界动荡变革与战略机遇并存,中国是全球经济发展的主要稳定器和动力源,要“努力以中国式现代化新成就为世界发展提供新机遇”,为世界和平发展增加更多稳定性和正能量。


  不断创造无愧于时代的光辉业绩

  努力创造属于新时代的光辉业绩,并不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,需要多种因素、多方力量共同发挥作用,必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。党和人民接续奋斗创造无愧于时代的新的光辉业绩,需要在思想引领、主动应变、团结奋斗上下功夫。

  坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中明确指出,“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代”。马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想,也是确保党和国家事业沿着正确时代方向前进的根本所在。坚持用马克思主义观察时代,才能科学认识时代,准确把握时代潮流和发展大势;坚持用马克思主义解读时代,才能深刻理解时代各要素之间的内在联系,精准概括时代演进的基本规律;坚持用马克思主义引领时代,才能确保方向不变、道路不偏、力度不减,为时代发展凝聚起强大力量。“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”只有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化时代化的最新理论成果观察时代、解读时代、引领时代,善于抓住关键,站在时代前沿观察思考问题,把党和人民事业放到历史长河和全球视野中来谋划,以小见大、见微知著,在解决突出问题中实现战略突破,在把握战略全局中推进各项工作,才能在新时代续写无愧于时代的辉煌篇章,全面推进中华民族伟大复兴,为人类发展作出更大贡献。

  坚持积极应变,主动求变,与时代同行。历史大势不可阻挡,时代大潮浩浩荡荡。习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中指出:“只有顺应历史潮流,积极应变,主动求变,才能与时代同行。”坚持积极应变,主动求变,才能始终跟上时代潮流、掌握历史主动、保持战略定力、抓住时代机遇,方能不负时代、不负人民。更好统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻洞察时与势、危与机,积极识变应变求变,关键是要继续全面深化改革开放。习近平总书记强调:“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”在强国建设、民族复兴新征程上,要继续做好自身改革这篇大文章,既扩大开放之门,又将改革之路走稳,在推动理论创新、实践创新、制度创新等各领域各方面创新中解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力,持续推动经济社会实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展;要坚持抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定的基本方针,稳大局、应变局、开新局,把准方向、守正创新、真抓实干,在新征程上谱写改革开放新篇章。

  坚持精诚团结、共同奋斗,凝聚强大时代力量。全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是我们党的中心任务,归根到底要靠党和人民团结奋斗,需要接续奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。习近平总书记指出:“新时代属于每一个人,每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。只要精诚团结、共同奋斗,就没有任何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐!”团结就是力量,奋斗开创未来。在推进强国建设、民族复兴伟业中,我们面临的各种风险挑战接踵而至,大仗一个接一个,每一仗都是靠全体人民团结奋斗、顽强斗争闯过来的。当前,人类社会面临前所未有的共同挑战,加强团结协作是唯一出路。中国人民依靠精诚团结、共同奋斗汇聚起的磅礴伟力,是时代的“稳定器”“黏合剂”,能够有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,续写中国经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹;能够积极促进全球共同发展、维护人类共同家园,谱写推动构建人类命运共同体新篇章。


来源:2023年第12期《党建》杂志,作者系中共山东省委党校(山东行政学院)中共党史教研部副教授


习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的历史观

何虎生 雷引杰

  历史观是人们关于社会历史的总的看法和根本观点,是世界观的重要组成部分。了解历史、尊重历史才能更好把握当下,以史为鉴、与时俱进才能更好走向未来。党的十八大以来,习近平总书记坚持把历史、现实、未来贯通起来,对重大问题、战略问题作出深刻的历史分析和比较,彰显了深邃的历史观照、深厚的历史情怀、强烈的历史担当。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的历史观是认识历史规律、汲取历史智慧、增强历史自信、掌握历史主动的科学思想体系,是坚持客观规律性和主观能动性的辩证统一,昭示着对强党之路、强国之路、复兴之路的深刻认识,是我们认真学习历史、正确认识历史的强大思想武器。

  历史是最好的教科书、清醒剂、营养剂

  历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。习近平总书记多次强调,“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”“中国革命历史是最好的营养剂”“历史是最好的老师”。这些重要论述表明了习近平总书记对待历史的一贯立场和态度,体现了对坚持正确历史观重要性和必要性的深刻认识。

  注重以史为鉴是中华民族的文化基因。历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人的“百科全书”,不仅记述了前人得与失、成与败的经验教训,而且还蕴含着治国理政的思想精华。习近平总书记指出:“治理国家和社会,今天遇到的很多事情都可以在历史上找到影子,历史上发生过的很多事情也都可以作为今天的镜鉴。”在人类历史长河中,历史是发生在过去的现实,现实是发生在未来的历史。在漫长的历史进程中,中华民族创造了独树一帜的灿烂文化,积累了丰富的治国理政经验,为中华民族的接续发展提供了源源不断的宝贵财富。重视、研究、借鉴这些历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示,获得思想的启迪、知识的武装,从而站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来。

  善于学习历史是中国共产党的优良传统。党的历史是最生动、最有说服力的教科书。重视对党的历史的学习和历史经验的总结与运用,从中找到前进的正确方向和正确道路,是我们党的一个优良传统,也是我们党领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。习近平总书记强调:“学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,这门功课不仅必修,而且必须修好。”“我们要在学好党史的基础上,学好中国近代史,学好中国历史,弄清楚我们从哪里来、要到哪里去,弄清楚中国共产党人是干什么的、已经干了什么、还要干什么,弄清楚过去我们为什么能够成功、未来怎样才能继续成功。”这些重要论述坚持马克思主义的立场观点方法,内涵丰富、立意高远,为新时代管党治党、治国理政提供了可资借鉴的历史依据和根本遵循,彰显了中国共产党人深邃的历史眼光和宽广的历史视野。

  汲取智慧力量是实现民族复兴的现实需要。习近平总书记指出:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口,而是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前进的勇气和力量。”在5000多年的历史长河中,中华民族创造了很多辉煌,但近代以来却沦落到被动挨打的屈辱境地。习近平总书记强调:“对历史进程的认识越全面,对历史规律的把握越深刻,党的历史智慧越丰富,对前途的掌握就越主动。”中国特色社会主义进入新时代,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,但我们仍然处在大有可为的历史机遇期。只有紧紧抓住这个大有可为的历史机遇期,善于从历史中汲取智慧,锐意进取、埋头苦干、勇于创新、永不懈怠,才能不负时代的馈赠、历史的厚待。

  用正确历史观分析现状、认清趋势、把握未来

  了解历史才能看得远,理解历史才能走得远。历史观正确与否,关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。党的十八大以来,习近平总书记在多个重要场合就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等发表了一系列重要讲话,对牢固树立正确历史观提供了重要遵循。

  坚持唯物史观,正确认识历史。习近平总书记强调:“历史认知是历史自信的重要基础。党的十八大以来,我们坚持唯物史观、正确党史观,在党和国家历史问题上正本清源,取得了显著成效。”唯物史观深刻揭示了人类社会发展的一般规律,是中国共产党人认识和把握历史的根本方法。习近平总书记明确指出:“要坚持用唯物史观来认识和记述历史,把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”在《关于〈中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议〉的说明》中,习近平总书记强调:“总结党的百年奋斗重大成就和历史经验,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,用具体历史的、客观全面的、联系发展的观点来看待党的历史。”坚持用唯物史观来认识历史,就要坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理,修正错误,发扬经验,吸取教训。

  树立大历史观,坚定历史自信。中华民族具有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。习近平总书记强调,“要牢固树立大历史观,以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向,认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势”。树立大历史观,就要充分认识到历史是延续性和阶段性相统一的整体,将不同历史时期割裂或对立都是违背客观事实的,认知历史必须在时间上要具有“全程视角”,在空间上要具有“全球视野”,在整体上要具有“全局视界”。习近平新时代中国特色社会主义思想注重从历史、现实、未来的贯通中把握历史规律和发展趋势,在深化对人类社会发展规律认识的基础上,联系5000多年中华文明史来思考中华民族的前途命运,联系500多年世界社会主义发展史来认识社会主义运动的前进方向,联系中国近代以来180多年斗争史来理解中华民族伟大复兴的正确道路,联系100多年中国共产党奋斗史来把握党的奋斗目标和历史使命,充分彰显了立足历史大视野、发展大趋势来思考和分析问题的历史观。中国共产党成立100多年来,为中国人民、中华民族、马克思主义、人类进步事业作出了卓越贡献。正因如此,习近平总书记指出:“当今世界,要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话,那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”“中国共产党人的历史自信,既是对奋斗成就的自信,也是对奋斗精神的自信。”学习和总结党的历史,就要从中增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,咬定青山不放松,风雨无阻向前进。

  把握历史规律,汲取历史智慧。习近平总书记指出:“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展规律和大势,抓住历史变革时机,顺势而为,奋发有为,我们就能够更好前进。”党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史积累了极其宝贵的历史经验,蕴含着极其深刻的历史启示,是取之不尽、用之不竭的精神财富和力量源泉,是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的坚实基础。要端起历史的望远镜回顾过去、总结规律、展望未来。习近平总书记深刻强调,要从党的百年奋斗史中感悟真理的力量,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识;强调“第二个结合”是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结,是对中华文明发展规律的深刻把握;强调人民是历史的创造者,要始终坚持以人民为中心的发展思想;强调历史总是向前发展的;等等。这些重要论述,对我们科学把握历史发展规律具有重要指导意义。

  运用历史思维,借鉴历史经验。历史记录着一个国家、一个民族、一个政党走过的足迹,既记述着升平之世社会发展进步的成功经验,也包括衰乱之世社会动荡的深刻教训,可以为党和国家的发展提供重要启示。党的十八大以来,习近平总书记反复强调,要尊崇历史、研究历史,确立历史思维,“要善于通过历史看现实、透过现象看本质”。习近平总书记指出:“对古代的成功经验,我们要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度,牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示,为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。”如何正确看待党的历史经验,习近平总书记强调:“要把党的历史经验作为正确判断形势、科学预见未来、把握历史主动的重要思想武器,更好观察时代、把握时代、引领时代。”以客观、科学、礼敬的态度对待历史,注重借鉴历史经验和吸取历史教训推进治国理政,善于从历史经验中增强赢得主动、赢得优势、赢得未来的定力、魄力、能力,是习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的历史观的重要方面。

  坚持正确党史观,反对历史虚无主义。党的十八大以来,习近平总书记围绕正确看待中国共产党历史发表了一系列重要论述,指出“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质”。关于如何看待党史上的重大问题,习近平总书记强调:“要实事求是看待党史上的一些重大问题,既不能因为成就而回避失误和曲折,也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。”关于正确评价历史人物,习近平总书记强调:“应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。”关于改革开放前后两个历史时期的正确评价,习近平总书记强调:“对改革开放前的历史时期要正确评价,不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。”关于反对历史虚无主义,习近平总书记强调:“要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解,更好正本清源、固本培元。”总的来看,树立正确党史观,必须以唯物史观为指导,坚持人民立场,坚持联系的、全面的、发展的观点,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,让正史成为全党全社会的共识。

  坚持历史自信、掌握历史主动、续写历史荣光

  历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。习近平总书记指出:“对历史最好的继承就是创造新的历史,对人类文明最大的礼敬就是创造人类文明新形态。”在推进强国建设、民族复兴的历史征程中,我们必须牢固树立正确历史观,始终保持高度的历史自觉、坚定的历史自信、强烈的历史担当,发扬历史主动精神,在人类的伟大时间历史中创造中华民族新的伟大历史时间。

  增强历史自觉,把握历史大势。习近平总书记强调,要“从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性”。运用好历史观,要从历史长河中洞明历史规律,认清历史有其发展规律和大势,历史潮流不可阻挡,不断提高把握方向、把握大势、把握全局、把握机遇的能力;要从时代大潮中正确认识党和国家事业所处的历史方位和发展阶段,更好地看清楚我们所面临的实现中华民族伟大复兴的战略全局,在此基础上确定新时代的发展目标、发展重点和发展战略;要从全球风云中把握历史大势,更好地看清楚我们所面临的世界百年未有之大变局,于大变局中展现大党大国的使命担当。

  肩负历史使命,勇担历史重任。习近平总书记强调:“全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,是全党全国各族人民在新时代新征程的中心任务。”现代化是人类社会发展的大趋势,但各国实现现代化的模式和标准具有多样性。经过社会主义建设和改革的长期探索,特别是经过党的十八大以来的理论创新和实践创造,中国共产党成功推进和拓展了中国式现代化。实践证明,中国式现代化扎根于中华文明,历经结合中国实际的艰辛探索,体现了中国共产党担当作为、奋勇前行的历史主动精神,具有无比旺盛的生命力。中国式现代化创造了人类文明新形态,拓展了人类走向现代化的途径,充分彰显了历史自信,是我们党贯彻落实正确历史观的生动体现,必须一以贯之地加以推进。

  紧紧依靠人民,创造历史伟业。习近平总书记指出:“人民是历史的创造者,群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。”贯彻落实正确历史观,必须深刻认识人民群众是历史发展和社会进步的主体力量,紧紧依靠人民创造历史伟业。这就要求我们充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用,自觉拜人民为师,向能者求教,向智者问策。要把政治智慧的增长、执政本领的增强、领导艺术的提高深深扎根于人民群众的实践沃土中,不断从人民群众中汲取营养和力量。要始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,创造出经得起历史和人民检验的新业绩。

来源:2023年第12期《党建》杂志,作者单位:中国人民大学马克思主义学院



坚持党的文化领导权

是事关党和国家前途命运的大事

——深入学习领会习近平文化思想

黄一兵

  中国共产党历来高度重视运用文化引领前进方向、凝聚奋斗力量,团结带领全国各族人民不断以思想文化新觉醒、理论创造新成果、文化建设新成就推动党和人民的事业向前发展。党的十八大以来,习近平总书记深刻认识新时代宣传思想文化工作的地位作用,科学把握意识形态工作的基本规律,从全局和战略高度出发,对宣传思想文化工作作出系统谋划和部署,鲜明提出坚持和加强党对宣传思想文化工作的领导,坚持党的文化领导权。习近平总书记关于坚持党的文化领导权的重要论述,是习近平文化思想的重要组成部分,深刻阐明了党的领导对于宣传思想文化工作的极端重要性,是在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明必须坚持的根本政治保证。

  坚持党的文化领导权,是深刻总结历史经验、洞察时代发展大势得出的最重要的规律性认识

  一个政党的领导权,不仅体现在经济、政治和军事等方面,而且还包含以意识形态为核心的文化领导权。确立和巩固文化领导权,无论是对一个革命党还是对一个执政党,都至关重要。马克思主义强调,社会存在决定社会意识,人们的物质条件和阶级地位决定了他们的思想状况,在阶级社会中,“支配着物质生产资料的阶级,同时也支配着精神生产资料”。列宁开启了从作为“思想体系”的意识形态到作为“社会实践”的意识形态的自觉转化的历程,强调“没有革命的理论,就不会有革命的运动”“只有以先进理论为指南的党,才能实现先进战士的作用”。回顾党的百余年奋斗历程,在革命、建设、改革各个历史时期,我们党始终把坚持文化领导权建设放在重要战略地位,结合时代条件、围绕党的中心任务提出文化纲领、文化目标、文化政策,坚持不懈推进文化建设,有力推动了党和人民事业发展。在新民主主义革命时期,党就提出必须“为着文化运动的无产阶级的领导权而斗争”。毛泽东同志强调:“由于现时中国革命不能离开中国无产阶级的领导,因而现时的中国新文化也不能离开中国无产阶级文化思想的领导,即不能离开共产主义思想的领导。”在延安文艺座谈会上的讲话中,毛泽东同志指出:“真正人民大众的东西,现在一定是无产阶级领导的。”新中国成立后,中国共产党开始全面执政,成为社会主义文化建设的领导者。在推进文化事业发展中,党中央在政府及其文化部门设立了党组或党委等,进一步加强了党对文化工作的领导,并且积极争取一切爱国知识分子投身文化建设事业,探索社会主义文化发展方向。

  进入改革开放和社会主义现代化建设新时期,邓小平同志创造性地把中国共产党文化领导权的建设同社会主义精神文明建设统一起来,提出把我们党建设“成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心”。在探索中国特色社会主义文化建设过程中,党坚持物质文明和精神文明两手抓、两手硬,不断改进和完善党对文化工作的领导,推动了社会主义文化繁荣发展,振奋了民族精神,凝聚了民族力量。

  党的十八大以来,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,党的宣传思想文化工作面临新形势新任务。从国内看,实现第一个百年奋斗目标,开启实现第二个百年奋斗目标新征程,迫切需要统一思想、凝聚力量、坚定信心,激励全党全国人民万众一心为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。从国际看,在百年变局下有效应对外部打压遏制渗透,在大国博弈中占据先机,迫切需要增强文化软实力和国际话语权,提升中华文明传播力影响力。从意识形态领域看,面对社会思想意识多元多样多变和互联网这个最大变量,迫切需要有效驾驭新技术和新兴媒体的能力,牢牢掌握舆论引导权,更好凝聚共识、争取人心。从宣传思想文化工作看,宣传思想文化工作的水平不断提高,但与党的要求、人民的期待和形势的发展相比还存在差距,还存在跟不上时代步伐、不适应实践要求的问题,迫切需要坚持守正创新、主动识变应变求变,在及时回答时代课题、推动实践进步中不断迈上新台阶。面对一系列新形势新任务新挑战,以习近平同志为核心的党中央鲜明提出“坚持党的领导是方向性问题”,强调“坚持和加强党对宣传思想文化工作的全面领导”,把文化建设摆在全局工作的重要位置,举旗定向、谋篇布局,正本清源、守正创新,对宣传思想文化工作作出一系列重大决策部署,推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。

  坚持党的文化领导权的核心任务是坚持和巩固党对意识形态工作的领导、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位

  意识形态决定文化前进方向和发展道路。任何一种文化都是有立场、有原则的,这种立场和原则决定了文化“为什么人服务”的根本问题。坚持党的文化领导权,首先就必须毫不动摇坚持马克思主义的指导地位。

  牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。历史和现实都警示我们,思想舆论阵地一旦被突破,其他防线就很难守得住。进入新时代,国际国内形势的深刻变化使我国意识形态领域面临着空前复杂的情况,如何提高整合社会思想文化和价值观念的能力,扩大主流价值观念的影响力,掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权,成为我们党必须解决好的重大课题。面对意识形态领域日益复杂尖锐的斗争环境,习近平总书记将意识形态工作置于能否坚持住党的领导、坚持和发展中国特色社会主义的战略高度予以把握,强调“在集中精力进行经济建设的同时,一刻也不能放松和削弱意识形态工作,必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误”,必须“牢牢掌握党对意识形态工作领导权,全面落实意识形态工作责任制,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论”。

  巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。“现代历史的全部经验……都无可争辩地证明,只有马克思主义的世界观才正确地反映了革命无产阶级的利益、观点和文化。”习近平总书记指出:“在坚持马克思主义指导地位这一根本问题上,我们必须坚定不移,任何时候任何情况下都不能有丝毫动摇。”推进社会主义精神文明建设,必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,推进马克思主义中国化时代化,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。新时代我国意识形态领域形势之所以发生全局性、根本性转变,关键在于党明确新时代宣传思想工作举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务;明确宣传思想工作“两个巩固”的根本任务,即巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础。

  坚持党的文化领导权的根本原则是坚持党性和人民性相统一,坚持正确政治方向、站稳政治立场

  旗帜鲜明地坚持党性和人民性相统一,是切实加强党的全面领导、做好宣传思想文化工作的一项根本原则。在中国特色社会主义文化建设中,把坚持对党负责和对人民负责一致起来,把体现党的主张和反映人民心声统一起来,就能站在党的立场上更好、更全面地反映人民愿望,真正做到让党放心、让人民满意。

  党性和人民性从来都是一致的、统一的。共产党的党性和人民性的统一,是马克思主义的一个基本观点。习近平总书记指出,中国共产党是“全心全意为人民服务”“代表中国最广大人民根本利益”“来自人民、为了人民”的马克思主义政党。坚持党性就是坚持人民性,坚持人民性就是坚持党性,党性寓于人民性之中,没有脱离人民性的党性,也没有脱离党性的人民性。坚持党性,宣传思想文化工作才能有明确的立场和指向;坚持人民性,宣传思想文化工作才能获得活力源泉和动力根基。

  做好宣传思想文化工作,必须讲党性。习近平总书记强调:“坚持党性,核心就是坚持正确政治方向,站稳政治立场,坚定宣传党的理论和路线方针政策,坚定宣传中央重大工作部署,坚定宣传中央关于形势的重大分析判断,坚决同党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威。”无论时代如何演变、舆论传播环境如何变化,无论在什么时候、什么情况下,党性原则都不能丢、不能忘,不能有丝毫含糊、偏离和动摇。要增强党的意识,尽职尽责为党和人民事业服务,坚持什么、反对什么,说什么话、做什么事,都要符合党的要求,真正做到“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

  做好宣传思想文化工作,必须讲人民性。习近平总书记强调:“坚持人民性,就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点,坚持以民为本、以人为本。”社会主义文化建设要有扎实的出发点和落脚点,就是要解决“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。这就需要树立以人民为中心的工作导向,把服务群众同教育引导群众结合起来,把满足需求同提高素养结合起来;坚决克服有些宣传报道脱离生活、不接地气、同群众贴得不够紧的问题,坚决克服一味迎合市场带来的低俗化现象。同时,应该看到人民是具体的而不是抽象的,必须认真研究不同群众的思想文化需求,不断丰富人民精神世界,增强人民精神力量,满足人民精神需求。

  坚持党的文化领导权的关键之举是坚持和加强党对宣传思想文化工作的全面领导

  坚持和加强党的全面领导,关系党和国家前途命运,我们的全部事业都建立在这个基础之上,都根植于这个最本质特征和最大优势。坚持党对宣传思想文化工作的领导是坚持党的领导的重要方面。担负起新时代新的文化使命,关键在于坚持和加强党对宣传思想文化工作的全面领导,把党的领导贯彻到社会主义文化建设的全过程和各方面。

  文艺事业是党和人民的重要事业,文艺战线是党和人民的重要战线。习近平总书记强调,“党的领导是社会主义文艺发展的根本保证”“要从建设社会主义文化强国的高度,增强文化自觉和文化自信,把文艺工作纳入重要议事日程,贯彻好党的文艺方针政策,把握文艺发展正确方向”。新时代的文艺工作,紧紧依靠广大文艺工作者,尊重和遵循文艺规律,实事求是、与时俱进地制定文艺路线和文艺政策,深入生活、扎根人民,不断促进文艺繁荣发展。

  党的新闻舆论工作是党的工作的重要组成部分。习近平总书记指出,“做好党的新闻舆论工作,事关旗帜和道路,事关贯彻落实党的理论和路线方针政策,事关顺利推进党和国家各项事业,事关全党全国各族人民凝聚力和向心力,事关党和国家前途命运”,必须“坚持党管媒体原则不动摇”。新时代的新闻舆论工作,坚持“高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界”的职责使命,持续巩固壮大主流舆论,凝聚起奋力谱写全面建设社会主义现代化国家的强大精神力量。

  哲学社会科学事业是党和人民的重要事业,哲学社会科学战线是党和人民的重要战线。习近平总书记强调:“加强和改善党对哲学社会科学工作的领导,是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。”新时代的哲学社会科学工作,注重加强思想引领,始终把深入学习研究阐释习近平新时代中国特色社会主义思想作为核心内容,引导、推动哲学社会科学工作者自觉提高运用党的创新理论的能力和水平。加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,培育壮大哲学社会科学人才队伍,形成繁荣中国学术、发展中国理论、传播中国思想的生动局面。

  管好用好互联网,重点要解决好谁来管、怎么管的问题。习近平总书记强调,“坚持党管互联网”“坚持网信为民”“坚持走中国特色治网之道”。新时代的网络强国建设,始终坚持“举旗帜聚民心、防风险保安全、强治理惠民生、增动能促发展、谋合作图共赢”的使命任务,形成良好网络生态,牢牢掌握网络意识形态工作领导权。

  培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。办好我国高等教育,必须坚持党的领导,牢牢掌握党对高校工作的领导权。习近平总书记指出:“政治领导,就是要保证高校正确办学方向,保证党的领导在高校工作中全面发挥作用;思想领导,就是要掌握高校思想政治工作主导权,巩固马克思主义在高校意识形态的主导地位,用科学理论培养人,用正确思想引导人,保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。”新时代的高校建设,坚持以“立德”为根本、以“树人”为目标,坚持为党育人、为国育才的初心,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才,确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。

  坚持党的文化领导权的实践要求是以高度政治自觉、守正创新精神、顽强斗争意志、过硬能力本领担负起新的文化使命

  面对在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明新的文化使命,面对在信息化条件下社会思想多元多样和世界范围内文化激荡交锋的复杂局面,面对党和国家工作大局对宣传思想文化工作提出的战略要求和任务,需要在实践中不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断提高党领导社会主义精神文明建设的能力和水平。

  以高度政治自觉担负新使命。宣传思想文化工作就是政治工作,讲政治是第一位的。习近平总书记指出,“要保持清醒头脑,提高政治敏锐性和政治鉴别力,不为杂音噪音干扰,不为错误思想迷惑,牢牢把握正确政治方向”“让党的旗帜在宣传思想战线高高飘扬”。肩负起党和人民赋予的新使命,最关键的是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实把学习成果转化为高度的政治觉悟、坚定的“四个自信”、鲜明的人民立场、强烈的责任担当、过硬的能力本领;最重要的是把宣传思想文化工作摆在全局工作的重要位置,把做好宣传思想文化工作作为重大政治责任扛在肩上,确保党中央关于文化建设的决策部署落到实处,为担负起新的文化使命提供坚强政治保证。

  以守正创新精神担负新使命。无论时代如何发展,我们都要激发守正创新、奋勇向前的精神姿态。习近平总书记指出:“对文化建设来说,守正才能不迷失自我、不迷失方向,创新才能把握时代、引领时代。”面对国内国际新形势、意识形态领域新态势、信息化发展新趋势,推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌,必须坚持守正创新。守正,守的是马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,守的是“两个结合”的根本要求,守的是中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性。创新,创的是新思路、新话语、新机制、新形式,要在马克思主义指导下真正做到古为今用、洋为中用、辩证取舍、推陈出新,实现传统与现代的有机衔接。

  以顽强斗争意志担负新使命。敢于斗争、敢于胜利,是中国共产党不可战胜的强大精神力量。习近平总书记强调:“宣传思想阵地,我们不去占领,人家就会去占领。”“在意识形态领域斗争上,我们没有任何妥协、退让的余地,必须取得全胜。”迈上新征程,面对不同思想文化体系间的交流交融交锋,意识形态领域斗争复杂尖锐,国家舆论格局更加复杂多变,必须增强斗争意识,在大是大非面前旗帜鲜明,在重大原则问题上敢于发声、敢于斗争。既要发扬敢于斗争的精神,旗帜鲜明支持正确思想言论,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点;又要增强善于斗争的能力,把握斗争规律、讲究斗争艺术,研究斗争策略方法。在事关中国特色社会主义文化事业前途命运的大是大非问题上坚定不移,在推进文化事业改革发展稳定工作中敢于碰硬,在维护国家文化安全和利益上敢于针锋相对,不在困难面前低头,不在挑战面前退缩,不拿原则做交易,通过顽强斗争,不断开创新时代党对宣传思想文化工作领导的新局面。

  以过硬能力本领担当新使命。坚持党的文化领导权,必须不断提高党领导宣传思想文化工作的能力和水平。习近平总书记强调,“要把围绕中心、服务大局作为基本职责,胸怀大局、把握大势、着眼大事,找准工作切入点和着力点,做到因势而谋、应势而动、顺势而为”。肩负新的文化使命,着力加强党对宣传思想文化工作的领导,必须坚持习近平文化思想的科学引领,不断增强工作能力本领,提高工作质量效能,在深化理论武装上下功夫,在提高舆论引导能力上下功夫,在改进创新精神文明建设上下功夫,在促进文化繁荣上下功夫,在增强国际传播效能上下功夫,在防范化解意识形态风险上下功夫,在领导建设社会主义文化强国、建设中华民族现代文明的奋斗和实践中不断展现新气象、实现新作为。

来源:2023年第12期《党建》杂志,作者系中共中央党史和文献研究院副院长


从哲理上深刻理解“第二个结合”的高度契合性

易刚 赵洵


  习近平总书记指出:“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性认识。”马克思主义和中华优秀传统文化虽然来源不同,且各具特色、各有风格,但在宇宙观、天下观、社会观、道德观等哲理方面存在众多的契合点。正是在这一前提下,两者才有可能有机结合,造就一个有机统一的新的文化生命体,让马克思主义成为中国的,中华优秀传统文化成为现代的,进而创造属于我们这个时代的新文化。


宇宙观的高度契合

  宇宙观是人们对整个宇宙(世界)的根本观点和总的看法,它特别关注人与自然的关系。中华优秀传统文化中的“天人合一”思想与马克思主义关于“人与自然和谐共生”思想存在高度契合性。“天人合一”思想是中华优秀传统文化的核心思想之一,是古人对人与宇宙万物关系的哲学思考,它追求的是天、地、人之间的整体性与和谐性,强调“道法自然”。例如,道家学派的庄子主张摒弃那些与自然相背离的一切,将人性解放出来,从而达到“天地与我并生,而万物与我为一”的境界;儒家学派的荀子认为“天行有常”,自然界的变化发展有其自身规律,而人可以发挥自身的主观能动性,认识自然规律,“制天命而用之”。“人与自然和谐共生”思想是马克思主义的重要观点。马克思恩格斯认为自然先于人类而存在,人是自然界的一部分,自然界是“人的无机的身体”。在他们看来,人与自然是一个有机整体,“人与自然和谐发展”思想实质上就是“自然的人化”与“人的自然化”的辩证统一,这一观点无疑与“天人合一”思想有异曲同工之妙。“人与自然和谐共生的现代化”是中国式现代化的特色之一,就是中华优秀传统文化“天人合一”思想与马克思主义关于“人与自然和谐共生”思想相结合的生动体现。


天下观的高度契合

  天下观是超越国家和民族的维度,把整个世界看作一个整体政治单位的基本看法和总体观点。中华优秀传统文化中的“天下为公”思想与马克思主义关于“自由人联合体”思想存在高度契合性。“天下为公”思想是中华优秀传统文化中“天下观”的重要体现。“大道之行也,天下为公”,出自《礼记·礼运》,“公”即“共”,非“私”,在大同世界里,男女、老幼、鳏寡孤独废疾等不同社会群体是相亲相爱、平等互助、讲信修睦、安居乐业的。在中国两千多年的封建社会里,“天下为公”的大同世界是中华民族向往的理想社会,某种程度上,它具有共产主义社会的初级形态。《共产党宣言》里有一句名言:“代替着那存在阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。《资本论》进一步将人类社会理想状态概括为“自由人联合体”。马克思主义认为,只有超越世俗的国家和阶级,人类社会才能实现真正的平等与和谐,人才能实现自由而全面的发展。放眼世界,我们面对的是百年未有之大变局,国家与国家之间的联系比以往任何时候都更加密切,构建人类命运共同体是人类前途所在。人类命运共同体这个理念既延续了“天下为公”理念,又与马克思恩格斯所憧憬的“自由人联合体”理想遥相契合,也是“第二个结合”的重要产物。


社会观的高度契合
  社会观是对人与人、个人与社会关系所持的总体看法和根本观点。中华优秀传统文化中的“和而不同”思想与马克思主义关于“矛盾的同一性与斗争性”思想存在高度契合性。中国古代思想家普遍认可“和而不同”思想,它是中国传统文化的重要思想精髓。西周思想家史伯提出“和实生物,同则不继”的思想,“和”即不同、差异,是万物生成和发展的必要条件;“同”,即简单的同一,不能产生任何新的东西。孔子在此基础上提出“君子和而不同,小人同而不和”的理念。这种“和而不同”的理念主张要尊重差异性、保持包容性,在差异性、多样性之间找到统一性,从而达到有差别的、多样性的统一。马克思主义是通过矛盾的同一性与斗争性思想来表述这种“和而不同”的理念。马克思主义认为,矛盾的斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。由此可见,中华优秀传统文化中的“和而不同”理念与马克思主义矛盾观相融相通,它们都强调尊重事物的对立统一。新征程,我们努力构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,就是中华优秀传统文化“和而不同”思想和马克思主义关于“矛盾的同一性和斗争性”的思想结合的有力体现。

道德观的高度契合
  道德观是指对社会道德现象的整体认识和根本观点,表现为个人处理与他人、集体和社会的关系之准则。中华优秀传统文化中的“仁爱”思想与马克思主义关于“无产阶级道德”思想存在高度契合性。在五千多年的文明发展历程中,中华民族形成了独具特色的伦理道德,逐渐生成了以仁爱为核心的道德要求。譬如,在个人层面,主张“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”;在家庭层面,提倡“人不独亲其亲,不独子其子”“泛爱众而亲仁”;在国家方面,倡导“以和为贵”“天下大同”,在平等相待、互相尊重的基础上发展与世界其他国家和民族的友好关系,向往“大道之行,天下为公”的美好世界。这一思想与马克思主义无产阶级道德观不谋而合。马克思主义的无产阶级道德观是建立在历史唯物主义基础上的。唯物史观认为,人民群众是历史发展的主体,人是社会历史的“剧作者”又是“剧中人物”。马克思站在无产阶级和劳动人民的立场,强调尊重人的价值,尊重每个人在经济、政治、文化、社会、生态等方面的权利;强调尊重每个人的人格尊严,尽管社会成员之间存在分工和收入等方面的差异,但是个人在人格上和法律上都应是平等的。鉴于此,马克思主义的无产阶级道德观与中华优秀传统文化中的“仁爱”思想是相符合的。社会主义核心价值观中的“平等”“友善”等理念就是中华优秀传统文化“仁爱”思想与马克思主义的无产阶级道德思想相结合的又一精彩呈现。


来源:党建网 ,作者系四川省中国特色社会主义理论体系研究中心研究员、西华师范大学登峰学者特聘研究员;西华师范大学马克思主义学院研究生


坚持标准不降、劲头不松抓好主题教育
曾加国

习近平总书记在上海考察时指出,第二批主题教育临近收官,要坚持标准不降、劲头不松,把主题教育同各方面工作结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。广大党员干部要及时查找自身存在的差距,坚持理论学习标准不降,调查研究脚步不停,推动发展力度不减,检视整改劲头不松,以冲刺姿态跑好主题教育“后一程”。
树牢看齐意识,坚持理论学习标准不降,跑出理论武装“加速度”。抓好理论学习,犹如百米冲刺,能不能鼓足一股劲,勇猛地向前冲,检验着学习效果。第二批主题教育临近收官,需要人人都有看齐意识,向党组织的部署要求、科学的学习方法、浓厚的学习风气等看齐,清楚自身努力是否到位,明白与读懂弄通做实的差距,再加一把劲,再努一把力,弃“虚”求“实”、弃“浅”求“深”、弃“粗”求“精”,变“一时学”为“天天学”,变“要求学”为“主动学”,拿出“挤”的精神和“钻”的劲头,以“滴水穿石”的精神积土成山、积水成渊,定能深刻领会其精髓要义、精神实质,掌握蕴含其中的立场观点方法,知其然更知其所以然,真正用理论武装头脑。 
做到脚踏实地,坚持调查研究脚步不停,跑出纾困解难“好成绩”。调查研究是破解难题的有效途径,如果没有脚踏实地、反复论证的作风,就无法彻底解决实际问题。深入推进调查研究,就要开展“回头看”,看问题实不实、有无遗漏环节、广度深度是否到位、现场解决了多少问题、还有多少关乎全局的大事需要进一步梳理清楚等,再入“深水区”、再进“矛盾窝”、再行“泥泞路”,到田间地头、工厂车间、科研一线接地气、通下情,举一反三,分析研判,再蹲下去看蚂蚁、静下心解剖麻雀,把情况摸得更清、把问题找得更准,形成有深度的调研成果并转化为政策措施,以“绣花”功夫逐项抓落实,描绘好人心所向的发展愿景,铺就好共同富裕的康庄大道。 
注重结合实际,坚持推动发展力度不减,跑出理论转化“快节奏”。学习理论的目的在于指导实践、推动工作,如何在实践中运用,的确考验着每名干部的智慧。广大党员干部要结合工作实际,看是否把理论学习成果与中心工作和解决群众实际问题深度融合、同频共振,看群众“急难愁盼”的问题解决了多少,看群众获得感、幸福感、安全感是否增强,进而以“踏石留印,抓铁有痕”的作风重实干、求实效,在服务群众、锤炼作风、强化担当上作表率,增强“朝受命、夕饮冰,昼无为、夜难寐”的使命感,增强“时不我待、只争朝夕”的紧迫感,切实把工作抓得更实、基础打得更牢、步子迈得更快,创造经得起群众检验的业绩,让群众实实在在感受到主题教育的成效。       
紧盯自身问题,坚持检视整改劲头不松,跑出自我革命“新风采”。自己身上有什么毛病,只有自己最清楚。如果检视问题“绕弯子”“顾面子”,整改落实“空对空”“掺水分”,这就是对纯洁党的肌体和对自身“健康”的极不负责。广大党员干部要以党章党规、创新理论、先进先辈、上级要求为“镜”,找差距、寻短板、查弱项,不敷衍,不绕弯,有一是一,有二是二,见人见事见思想,给自己精准“画像”;要增强“改”的自觉,优化“改”的方法,注重“改”的实效,坚持“当下改”与“长久立”相结合,不放“空炮”,不打“白条”,拿出硬的态度、硬的措施、硬的手段,真刀真枪把问题改彻底、改到位,做到“不达标准不交账,不出成效不松手”,永葆共产党员的政治本色。

来源:共产党员网,原标题《以冲刺姿态跑好主题教育“后一程”》,作者单位:贵州省安顺市普定县委组织部

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